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Investigation of learning support methods and development of evaluation tasks for English reading and writing difficulties in elementary school students.
小学生英语读写困难学习支持方法调查及评价任务制定
基本信息
- 批准号：18K13222
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（15）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学校通常学級における作文指導ーツールとゴールを自分で選択するー
普通初中课堂写作教学：选择自己的工具和目标
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Wijaythilake Marasinghe A. D. K.;Parrila Rauno;Inoue Tomohiro;Nag Sonali;村田美和 菅野陽太郎 関直子
- 通讯作者：村田美和 菅野陽太郎 関直子
中学校2年生での英語学習のつまずきを探る－音韻認識と文法的センスからー
探究初二学生英语学习的绊脚石——从语音意识和语法意识——
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：飯島睦美;村田美和
- 通讯作者：村田美和
大学の相談機関における学習障害の子どもにむけた親支援と地域の役割について
关于大学咨询机构对有学习障碍的儿童的家长支持以及当地社区的作用。
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：村田美和;和田拓;千葉千恵美
- 通讯作者：千葉千恵美
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Development of an Assessment Battery and Support System for Japanese Junior High School Students with Difficulties in Learning English
为日本英语学习困难的初中生开发评估电池和支持系统
- 批准号：
15H06126 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
相似海外基金
「英語読み書き障害」の早期発見・早期介入を可能とする教員用研修プログラムの構築
建立教师培训计划，实现“英语阅读和写作障碍”的早期发现和早期干预
- 批准号：
24K06061 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小中高連携による英語読み書き教育の探究：英語検定教科書のジャンル分析
小学、初中、高中合作开展英语读写教育探索——英语考试教材体裁分析
- 批准号：
24K04065 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
タブレット端末活用による児童の発信力を高める英語の「読み・書き指導」の開発と評価
开发和评估英语“读写教学”以提高儿童使用平板设备的沟通能力
- 批准号：
24K04176 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語の読み書きに困難を示す児童生徒の早期発見・早期支援プログラムの開発
为英语读写困难的学生制定早期发现和早期支持计划
- 批准号：
22K20222 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
中学校の英語学習への円滑な接続をはかる小学生への英語読み書き指導に関する研究
小学生英语读写教学研究 促进初中英语学习顺利过渡
- 批准号：
22K13711 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
音韻認識と形態素認識に基づく英語の「語の読み書き」指導を通した小中接続
基于语音意识和形态意识的英语“单词读写”教学连接中小学
- 批准号：
21K00790 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読み書き困難がある児童の日本語から英語への段階的かつ効果的な文字学習法の確立
为读写困难儿童建立循序渐进、有效的日英汉字学习方法
- 批准号：
21K02719 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語で顕著になる大学生の読み書き障害のスクリーニング方法の検討
大学生英语明显读写障碍筛查方法探讨
- 批准号：
21K02691 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
児童の主体的協働的な学びを深め発信力を高める英語の「読み・書き指導」の開発と評価
开发和评估英语“阅读和写作教学”，加深儿童的独立和协作学习并提高他们的沟通能力
- 批准号：
20K00858 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語話者児童の日本語と英語の読み書き習得に関わる認知能力と環境要因の検討
日语儿童日语和英语读写习得相关认知能力和环境因素的检查
- 批准号：
19J10324 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows