Construction of the Theory on Educative Assessment to Enhance the Effects of Collaborative Learning

增强协作学习效果的教育评估理论构建

基本信息

  • 批准号:
    19K20983
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-08-24 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
1940-50年代アメリカにおける「協同学習」の展開――進歩主義教育運動とD. W. ジョンソンらの協同学習研究とをつなぐ――
20世纪40年代和50年代美国“合作学习”的发展:将进步教育运动与D. W. Johnson等人的合作学习研究联系起来。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴
  • 通讯作者:
    福嶋祐貴
協同学習と進歩主義教育の関係に関する一考察――米国において「協同学習」は何を意味してきたか――
合作学习与进步教育关系研究:美国的“合作学习”意味着什么?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福嶋祐貴
  • 通讯作者:
    福嶋祐貴
認知的徒弟制の協働学習研究上の位置づけに関する一考察――協働による方略の明確化と共同体の形成――
认知学徒制在协作学习研究中的定位研究:通过协作明确策略并形成社区
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴
  • 通讯作者:
    福嶋祐貴
「ヴィゴツキー・ルネサンス」による「協調」概念の変容――「最近接発達領域」解釈に注目して――
“维果茨基文艺复兴”带来的“合作”概念的转变——以“近期发展区域”解读为中心——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福嶋祐貴;福嶋祐貴
  • 通讯作者:
    福嶋祐貴
協同学習にとって「技法」とは何か――初期協同学習研究の様相に基づく一考察――
什么是合作学习的“技术”?基于早期合作学习研究的各个方面的研究。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福嶋祐貴;福嶋祐貴;福嶋祐貴
  • 通讯作者:
    福嶋祐貴
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特集 専攻医1年目で知っておきたいCT 14のこと~指導医からのメッセージ~ これだけは知っておきたい CTの医療被ばく
特别报道:专业第一年你应该了解的 14 件 CT 知识 - 来自导师的信息 - CT 期间的医疗辐射暴露
  • DOI:
    10.18885/ci.0000001052
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Someya Masanori;Fukushima Yuki;Hasegawa Tomokazu;Tsuchiya Takaaki;Kitagawa Mio;Gocho Toshio;Mafune Shoh;Ikeuchi Yutaro;Kozuka Yoh;Hirohashi Yoshihiko;Torigoe Toshihiko;Iwasaki Masahiro;Matsuura Motoki;Saito Tsuyoshi;Sakata Koh-ichi;永山 泰教
  • 通讯作者:
    永山 泰教
血中エクソソーム由来miRNAを用いた子宮頸癌の治療効果予測
利用血液外泌体衍生的 miRNA 预测宫颈癌的治疗效果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Someya Masanori;Tsuchiya Takaaki;Fukushima Yuki;Hasegawa Tomokazu;Hori Masakazu;Kitagawa Mio;Gocho Toshio;Mafune Shoh;Ikeuchi Yutaro;Hirohashi Yoshihiko;Torigoe Toshihiko;Iwasaki Masahiro;Matsuura Motoki;Saito Tsuyoshi;Matsumoto Yoshihisa;Sakata Koh-ichi;染谷正則,土屋高旭,福島悠希,池内佑太郎,眞船翔,小塚陽,北川未央,後町俊夫,坂田耕一;染谷正則,土屋高旭,長谷川智一,福島悠希,北川未央,小塚陽,井戸川雅史,廣橋良彦,鳥越俊彦,坂田耕一;染谷正則,土屋高旭,福島悠希,長谷川智一,井戸川雅史,松浦基樹,岩崎雅宏,廣橋良彦,鳥越俊彦,齋藤豪,坂田耕一
  • 通讯作者:
    染谷正則,土屋高旭,福島悠希,長谷川智一,井戸川雅史,松浦基樹,岩崎雅宏,廣橋良彦,鳥越俊彦,齋藤豪,坂田耕一
リキッドバイオプシーを用いた放射線治療効果予測と腫瘍免疫微小環境の非侵襲的なモニタリング
液体活检放疗效果预测及肿瘤免疫微环境无创监测
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Someya Masanori;Tsuchiya Takaaki;Fukushima Yuki;Hasegawa Tomokazu;Hori Masakazu;Kitagawa Mio;Gocho Toshio;Mafune Shoh;Ikeuchi Yutaro;Hirohashi Yoshihiko;Torigoe Toshihiko;Iwasaki Masahiro;Matsuura Motoki;Saito Tsuyoshi;Matsumoto Yoshihisa;Sakata Koh-ichi;染谷正則,土屋高旭,福島悠希,池内佑太郎,眞船翔,小塚陽,北川未央,後町俊夫,坂田耕一;染谷正則,土屋高旭,長谷川智一,福島悠希,北川未央,小塚陽,井戸川雅史,廣橋良彦,鳥越俊彦,坂田耕一
  • 通讯作者:
    染谷正則,土屋高旭,長谷川智一,福島悠希,北川未央,小塚陽,井戸川雅史,廣橋良彦,鳥越俊彦,坂田耕一
基礎から学ぶ脳血管病変の画像診断
脑血管病变的影像诊断从基础学起
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Someya Masanori;Tsuchiya Takaaki;Fukushima Yuki;Hasegawa Tomokazu;Hori Masakazu;Kitagawa Mio;Gocho Toshio;Mafune Shoh;Ikeuchi Yutaro;Hirohashi Yoshihiko;Torigoe Toshihiko;Iwasaki Masahiro;Matsuura Motoki;Saito Tsuyoshi;Matsumoto Yoshihisa;Sakata Koh-ichi;赤澤健太郎
  • 通讯作者:
    赤澤健太郎
子宮頸癌術後照射症例での腫瘍免疫関連タンパク解析による治療効果予測
肿瘤免疫相关蛋白分析预测宫颈癌术后照射病例的疗效
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Someya Masanori;Tsuchiya Takaaki;Fukushima Yuki;Hasegawa Tomokazu;Hori Masakazu;Kitagawa Mio;Gocho Toshio;Mafune Shoh;Ikeuchi Yutaro;Hirohashi Yoshihiko;Torigoe Toshihiko;Iwasaki Masahiro;Matsuura Motoki;Saito Tsuyoshi;Matsumoto Yoshihisa;Sakata Koh-ichi;染谷正則,土屋高旭,福島悠希,池内佑太郎,眞船翔,小塚陽,北川未央,後町俊夫,坂田耕一;染谷正則,土屋高旭,長谷川智一,福島悠希,北川未央,小塚陽,井戸川雅史,廣橋良彦,鳥越俊彦,坂田耕一;染谷正則,土屋高旭,福島悠希,長谷川智一,井戸川雅史,松浦基樹,岩崎雅宏,廣橋良彦,鳥越俊彦,齋藤豪,坂田耕一;染谷正則,北川未央,長谷川智一,土屋高旭,福島悠希,後町俊夫,眞船翔,池内佑太郎,小塚陽,坂田耕一;眞船翔,染谷正則,土屋高旭,長谷川智一,福島悠希,小塚陽,奥田竜,坂田耕一,松浦基樹,岩崎雅宏,齋藤豪
  • 通讯作者:
    眞船翔,染谷正則,土屋高旭,長谷川智一,福島悠希,小塚陽,奥田竜,坂田耕一,松浦基樹,岩崎雅宏,齋藤豪

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  • 通讯作者:
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Structuring of A Theory on Curriculum-making Supporting Teachers' Proactive Practices regarding Collaborative Learning
支持教师主动合作学习实践的课程制定理论构建
  • 批准号:
    20K13849
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Analysis of tumor immunity and radiation therapy for head and neck cancer by immunostaining and liquid biopsy
通过免疫染色和液体活检分析头颈癌的肿瘤免疫和放射治疗
  • 批准号:
    19K17147
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

相似海外基金

III: Small: Multiple Device Collaborative Learning in Real Heterogeneous and Dynamic Environments
III:小:真实异构动态环境中的多设备协作学习
  • 批准号:
    2311990
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Research on tools to support remote collaborative learning of maker activities that leverage both software and hardware
研究支持利用软件和硬件的创客活动远程协作学习的工具
  • 批准号:
    22KJ1010
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Elucidating social interactions during self-regulated learning and collaborative learning of nursing students
阐明护生自我调节学习和协作学习期间的社交互动
  • 批准号:
    23K09789
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
SBIR Phase I: A platform for cross-cultural collaborative learning by 6th-12th graders based on synchronous watching of international films from different locations
SBIR第一期:6-12年级学生基于不同地点同步观看国际电影的跨文化协作学习平台
  • 批准号:
    2321956
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Standard Grant
An Empirical Study on the Implementation of Collaborative Learning with One-To-One Computing in Mathematics
一对一计算在数学中实现协作学习的实证研究
  • 批准号:
    23K02472
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Strengthening and Developing the Foundation of International Education and Research through Objective Evaluation of the Effectiveness of Metaverse Intercultural Collaborative Learning
通过客观评估元宇宙跨文化协作学习的有效性,加强和发展国际教育和研究的基础
  • 批准号:
    23KK0037
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
Research on the Development of International Collaborative Learning Activities in the New Normal Era
新常态时代国际协作学习活动发展研究
  • 批准号:
    23K12793
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Environmental Contributions to Disparities in Learning Disabilities: The Columbia Psychiatry, Psychology, and Public Health Collaborative Learning Disabilities Innovation Hub
环境对学习障碍差异的影响:哥伦比亚精神病学、心理学和公共卫生合作学习障碍创新中心
  • 批准号:
    10533147
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
Investigating the Differential Impacts of Collaborative Learning Environments on At-Risk Students in General Chemistry Courses
调查协作学习环境对普通化学课程中的高危学生的不同影响
  • 批准号:
    2043102
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Standard Grant
FRR: Collaborative Research: Collaborative Learning for Multi-robot Systems with Model-enabled Privacy Protection and Safety Supervision
FRR:协作研究:具有模型支持的隐私保护和安全监督的多机器人系统协作学习
  • 批准号:
    2219487
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了