Teaching material development for childhood natural learning leadership training

儿童自然学习领导力培训教材开发

基本信息

  • 批准号:
    26560102
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
幼少期自然学習指導者養成のための教具開発
开发幼儿自然学习导师培训教材
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    寺下佳孝,石川一平,清原修二;石川一平;福井広和;石川一平,清原修二;福井広和;福井広和
  • 通讯作者:
    福井広和
児童・教師双方の視座を取り入れた理科教育法の試み
儿童与教师共同视角的科学教育方法的尝试
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    寺下佳孝,石川一平,清原修二;石川一平;福井広和;石川一平,清原修二;福井広和
  • 通讯作者:
    福井広和
初等教育教員養成課程学生の理科
基础教育教师培训学生的科学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    寺下佳孝,石川一平,清原修二;石川一平;福井広和
  • 通讯作者:
    福井広和
理科模擬授業における学生の授業評価の質的変容
模拟科学课学生课评的质变
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    寺下佳孝,石川一平,清原修二;石川一平;福井広和;石川一平,清原修二;福井広和;福井広和;福井広和
  • 通讯作者:
    福井広和
すべての人に理科を!福井広和研究室
科学为每个人服务!
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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Fukui Hirokazu其他文献

ウィスコット・アルドリッチ症候群の保因者診断を主とした遺伝カウンセリングの経験
专注于 Wiskott-Aldrich 综合征携带者诊断的遗传咨询经验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Duan Shaoqi;Kondo Takashi;Miwa Hiroto;Yang Yanjing;Wang Shenglan;Kanda Hirosato;Kogure Yoko;Imamura Nobuko;Fujimura Tadahiro;Kono Tomoaki;Fukushima Masashi;Tozawa Katsuyuki;Tomita Toshihiko;Oshima Tadayuki;Fukui Hirokazu;Yamamoto Satoshi;Noguchi Koichi;Da;江川真希子,小峯真理子,辰巳嵩征,高峰えりこ,高橋沙矢子,甲畑宏子,今井耕輔,高木正稔,江花有亮,吉田正幸
  • 通讯作者:
    江川真希子,小峯真理子,辰巳嵩征,高峰えりこ,高橋沙矢子,甲畑宏子,今井耕輔,高木正稔,江花有亮,吉田正幸
Evaluation of Crown Gall Disease Resistance in Hybrids of <i>Rosa</i> ‘PEKcougel’ and Tetraploid of <i>R. multiflora</i> ‘Matsushima No. 3’
蔷薇‘PEKcougel’与四倍体野蔷薇‘松岛3号’杂交种冠瘿病抗性评价。
  • DOI:
    10.2503/hortj.utd-229
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Wu Weijun;Ochiai Masaki;Nakatsuka Takashi;Yamada Kunio;Fukui Hirokazu
  • 通讯作者:
    Fukui Hirokazu
インドネシア原産薬用植物の抗B型肝炎ウイルス活性について
印度尼西亚原产药用植物的抗乙型肝炎病毒活性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Duan Shaoqi;Kondo Takashi;Miwa Hiroto;Yang Yanjing;Wang Shenglan;Kanda Hirosato;Kogure Yoko;Imamura Nobuko;Fujimura Tadahiro;Kono Tomoaki;Fukushima Masashi;Tozawa Katsuyuki;Tomita Toshihiko;Oshima Tadayuki;Fukui Hirokazu;Yamamoto Satoshi;Noguchi Koichi;Da;江川真希子,小峯真理子,辰巳嵩征,高峰えりこ,高橋沙矢子,甲畑宏子,今井耕輔,高木正稔,江花有亮,吉田正幸;靱千恵,Puguh Indrasetiawan,Yan Mardian,Muhammad Hanafi,Sri Hartati,Tutik Sri Wahyuni,亀岡正典,矢野嘉彦,堀田博,林祥剛
  • 通讯作者:
    靱千恵,Puguh Indrasetiawan,Yan Mardian,Muhammad Hanafi,Sri Hartati,Tutik Sri Wahyuni,亀岡正典,矢野嘉彦,堀田博,林祥剛

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  • 发表时间:
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Role of Reg protein on the mucosal barrier function in the inflammatory gastrointestinal diseases
Reg蛋白对炎症性胃肠病粘膜屏障功能的作用
  • 批准号:
    17K09363
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
DNA polymorphism analysis on resistance against crown gall disease of rose and breeding of resistant root stock.
玫瑰抗冠瘿病DNA多态性分析及抗性砧木选育
  • 批准号:
    26450031
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Role of Reg protein on the maintenance of mucosal homeostasis in the gastrointestinal tract
Reg蛋白在维持胃肠道粘膜稳态中的作用
  • 批准号:
    26460953
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

総合的な学習の時間・探究課題としてのハンセン病問題:新型コロナを経ての学びの構築
汉森病问题作为综合研究时间/探究主题:通过新型冠状病毒建立学习
  • 批准号:
    24K05976
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
総合的な学習の時間における協働の質を高める教師の育成プログラムの開発
制定教师培训计划,以提高综合学习期间的协作质量
  • 批准号:
    24K06060
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「総合的な学習の時間」で獲得される社会情動的スキルの経時的調査
对“综合学习时间”期间获得的社交和情感技能的纵向调查
  • 批准号:
    23K02487
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
過疎地域における地産地承を総合的な学習の時間に取り込む授業展開とその評価
将人口稀少地区的当地生产和传统融入综合学习时间的班级开发和评估
  • 批准号:
    23K02630
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミングを位置づけSociety5.0を題材とする総合的な学習の時間の実践
实施以编程和社会5.0为重点的综合学习时间
  • 批准号:
    22K02855
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
総合的な学習の時間を推進するカリキュラム・マネジメントの実践モデルと研修の開発
开发实用的课程管理模型和培训,促进综合学习时间
  • 批准号:
    22K13706
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
総合的な学習の時間における「深い学び」を実現する教師の育成プログラムの開発
开发综合学习时间实现“深度学习”的教师培训计划
  • 批准号:
    21K02525
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
総合的な学習の時間の電子ルーブリックを用いた資質・能力の評価法に関する基礎研究
综合学习期间电子量规资历能力评价方法基础研究
  • 批准号:
    20K02786
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
総合的な学習の時間の指導力向上及び実践研究力の育成に関する研究
综合学习时间提高教学技能和培养实践研究能力的研究
  • 批准号:
    20K02816
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
共生社会の実現を目指す「総合的な学習の時間の指導法」の教職教育プログラムの開発
制定“综合学习时间教学法”的教师教育计划,旨在实现一个有凝聚力的社会
  • 批准号:
    18K02597
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了