Research on the PFF Initiative and the Teaching Certificate for Professors

PFF倡议与教授教学证书研究

基本信息

项目摘要

项目成果

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カリフォルニア大学バークリー校の先進授業とTA教育の制度化
加州大学伯克利分校高级课程和助教教育的系统化
中堅大学におけるアクティブ・ラーニング実施の問題点
中型大学实施主动学习的问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamazumi;Katsuhiro;山住勝広;山住勝広;山住勝広;宇田川拓雄;宇田川拓雄;私市佐代美・山崎その・宇田川拓雄;山口好和・宇田川拓雄
  • 通讯作者:
    山口好和・宇田川拓雄
中堅大学活用術
如何利用中型大学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamazumi;Katsuhiro;山住勝広;山住勝広;山住勝広;宇田川拓雄;宇田川拓雄;私市佐代美・山崎その・宇田川拓雄;山口好和・宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄(編)
  • 通讯作者:
    宇田川拓雄(編)
中堅大学の大学教授は働き者か?ー職業としての大学教授ー
中型大学的大学教授工作努力吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamazumi;Katsuhiro;山住勝広;山住勝広;山住勝広;宇田川拓雄;宇田川拓雄;私市佐代美・山崎その・宇田川拓雄;山口好和・宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄
  • 通讯作者:
    宇田川拓雄
米国における大学教員養成研修ーPFFイニシアチブの活動とその成果ー
美国大学教师培训:PFF 倡议活动和成果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamazumi;Katsuhiro;山住勝広;山住勝広;山住勝広;宇田川拓雄;宇田川拓雄;私市佐代美・山崎その・宇田川拓雄;山口好和・宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄;宇田川拓雄
  • 通讯作者:
    宇田川拓雄
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UTAGAWA Takuo其他文献

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Sociological Research on the Method of Social Research for the Evaluation of Developmental Projects
发展项目评估的社会研究方法的社会学研究
  • 批准号:
    21330112
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Contribution of Social Research to the Poverty Reduction Project of International Support Programs
社会研究对国际扶贫项目的贡献
  • 批准号:
    18330099
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Institutionalization of Teaching in American Sociological Association
美国社会学协会教学的制度化
  • 批准号:
    12610165
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of authoring tool for producing teaching materials on meta cognitive skill training with the aim of risk management
开发用于制作以风险管理为目的的元认知技能培训教材的创作工具
  • 批准号:
    12551002
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高齢ドライバーのための「メタ認知教育」支援システムの確立
建立老年驾驶员“元认知教育”支持体系
  • 批准号:
    09551003
  • 财政年份:
    1997
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
THE QUALITATIVE RESEARCH ON THE OPINIONS AND ATTITUDES OF THE PEOPLE CONCERNING THE BABY-AID ACT
人们对《婴儿援助法》的看法和态度的定性研究
  • 批准号:
    08610167
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing Hyper Text for Sociology Teaching-Toward Effective Use of Social Research Data-
为社会学教学开发超文本-有效利用社会研究数据-
  • 批准号:
    06551003
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
A Tutor System for Statistical Data Analysis
统计数据分析导师系统
  • 批准号:
    01810003
  • 财政年份:
    1989
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research

相似海外基金

大学教授職の役割分化の実態と論点の整理:日豪の教育担当教員を事例に
梳理大学教授角色分化的现状及问题——以日本、澳大利亚教育导师为例
  • 批准号:
    23K20714
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Creating a Low Computational Cost Magnetic Field Equation With Prof. Glenn Chapman (ENSC)
与 Glenn Chapman 教授 (ENSC) 一起创建低计算成本的磁场方程
  • 批准号:
    563712-2021
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    University Undergraduate Student Research Awards
Prediction of Engineering Properties of Thermomechanically Treated Aluminium Alloys. Prof. Hamid Assadi Brunel Centre for Advanced Solidification Tech
形变热处理铝合金的工程性能预测。
  • 批准号:
    2625243
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Studentship
BRAIN STIMULATION RECONSIDERED - PARTICIPATIVE DEVELOPMENT OF A CODE OF CONDUCT FOR THE EUROPEAN UNION Acronym: TIMCODE Coordinator: Prof. Dr. Martina Schraudner (CERRI)
重新考虑大脑刺激——欧盟参与制定行为准则 缩写:TIMCODE 协调员:Martina Schraudner 教授 (CERRI)
  • 批准号:
    430701
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Operating Grants
LSAMP BD: North Carolina State University Preparing Researchers of the Future (PROF) NC-LSAMP
LSAMP BD:北卡罗来纳州立大学为未来的研究人员做好准备 (PROF) NC-LSAMP
  • 批准号:
    1810759
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Standard Grant
An evening with Prof. George Whitesides
与乔治·怀特赛兹教授共度一晚
  • 批准号:
    501049-2016
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Connect Grants Level 2
ライデン大学教授J.ホフマンの日本語研究について―遺欧使節団・留学生との交流から―
关于莱顿大学 J. Hoffmann 教授的日本研究 - 来自他与欧洲代表团和国际学生的互动 -
  • 批准号:
    16H00015
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
現代ベトナムの高等教育における大学教授職の特質に関する比較的分析
现代越南高等教育中大学教授职位特征的比较分析
  • 批准号:
    15J06820
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Innovation Voucher for Prof MJD-r13
MJD-r13 教授的创新券
  • 批准号:
    753214
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Vouchers
Guest stay of Prof. Ashutosh Ghosh in the Group of Prof. Janiak as part of an DFG-INSA exchange visit to intensify contacts of Indian scientists with Germany
作为 DFG-INSA 交流访问的一部分,Ashutosh Ghosh 教授在 Janiak 教授小组中做客,以加强印度科学家与德国的接触
  • 批准号:
    267513448
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Research Grants
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了