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Factors related to difficulty with use of case markers ga, wo, and ni in children with intellectual disabilities

智障儿童使用格标记 ga、wo 和 ni 困难的相关因素

基本信息

批准号：
21K13613
负责人：
MURAO Aimi
金额：
$ 1万
依托单位：
Tokyo Gakugei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K13613/
关键词：
知的障害格助詞項動詞指導指導法

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（3）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

知的障害児における動詞と項，格助詞の使用の特徴－項構造に視点を当てて－

智力障碍儿童使用动词、从句和格助词的特征 - 关注从句结构 -

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
村尾愛美;村尾愛美;村尾愛美
通讯作者：
村尾愛美

知的障害児と定型発達児における項および格助詞の使用の特徴

智力障碍儿童和典型发育儿童使用术语和格助词的特征

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
村尾愛美;村尾愛美
通讯作者：
村尾愛美

文の可逆性及び語順が知的障害児の格助詞の使用に及ぼす影響 : 構文指導の観点から

句子可逆性和词序对智障儿童格助词使用的影响——基于句法教学的视角

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
東京学芸大学紀要　総合教育科学系
影响因子：
0
作者：
村尾愛美
通讯作者：
村尾愛美

DOI：
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作者：
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