機関リポジトリのデモサイトによる利用教育の検証

使用机构存储库演示站点验证使用教育

• 批准号: 22907037
• 负责人: 加藤 晃一
• 金额: $ 0.36万
• 依托单位: Chiba University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22907037/
• 关键词: 機関リポジトリ; 大学図書館; UsrCom

○研究目的国立情報学研究所「次世代学術基盤共同構築事業・学術機関リポジトリ構築連携支援事業・平成20-21年度委託事業(領域2)」の「ユーザ・コミュニティ構築による持続可能なシステム改善の枠組みの形成」プロジェクトで構築された、機関リポジトリ・ソフトウェア5種類の利用環境を提供するデモサイト(体験サイト)「UsrCom」の利用による未設置機関への影響、利用教育の効果について検証するものである。○研究方法「UsrCom」を利用した登録演習を行った国立情報学研究所の学術ポータル担当者研修(2回)とDRFワークショップ(2回、内1回は主催)で、主催者の協力の下、参加者アンケートの一部を用いて「UsrCom」の利用調査を実施し、分析を行った。また図書館司書課程の授業において「UsrCom」を用いた演習を行った別府大学や「UsrCom」を管理する千葉大学を訪問調査し、デモサイトに必要な機能等について意見聴取を行った。○研究成果利用調査では、研修後の復習や職場内研修等での「UsrCom」の教育効果を認める回答が多数あり、また未設置機関においては導入前のソフトウェア比較・検証のツールとして有効性を認める回答が多数あった。訪問調査では、平成24年度開始の司書課程の新カリキュラムでメタデータ作成演習が必要になることから、演習における「UsrCom」の活用で単位の実質化が期待でき、教育効果も高いとの意見を得た。本研究により機関リポジトリ未設置機関における「UsrCom」の影響力の大きさと利用教育における高い効果が認められた。

0 purpose of the National Institute of Information Studies, "the next-generation academic foundation of the National Institute of Information Studies, the next-generation academic foundation, the second-generation academic foundation, the next-generation academic foundation, the second-generation The information system is used to provide information on the use of the environment. "UsrCom" takes advantage of the fact that the information system is not set up, and the education system is used to monitor the health care system. Research methods "UsrCom" was used to perform the performance of the National Institute of Information Studies (2 rounds of study). Under the coordination of the main facilitator, the participants used the "UsrCom" program to perform and analyze the performance of the DRF program. In the course of training, teaching, training, training, 0 the research results are based on the results of UsrCom education, such as post-study, post-study, in-workplace study, etc., the results of the research are used to answer most of the questions, such as post-study, post-study and post-study. At the beginning of the 24th year, the company started the year 24, and the company began to perform as necessary, to perform, to use "UsrCom", to improve expectations, and to learn more about education. In this study, we did not set up a machine to measure "UsrCom". In this study, we did not set up a device to improve the effectiveness of education.

项目成果

オープンアクセスと機関リポジトリについて

关于开放获取和机构存储库

• 发表时间: 2011
• 作者: 山田幸生;木村慶太;吉田誠;藤原由弥・木原成一郎;藤原由弥・木原成一郎;毛内嘉威;毛内嘉威;毛内嘉威;毛内嘉威;山本容子;山本容子;高畑裕美;高畑裕美;高畑裕美;高畑裕美;内島秀樹;加藤晃一
• 通讯作者: 加藤晃一