美的感受性の発達における思春期の類型的特性と美術鑑賞学習の適時性に関する研究

青少年审美敏感度发展的类型学特征及艺术鉴赏学习时效性研究

• 批准号: 11780139
• 负责人: 石崎 和宏
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: Akita University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1999 至 2000
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-11780139/
• 关键词: 美的感受性; 美術鑑賞; 思春期前期の発達

本研究は、視覚美術に対する美的感受性の発達に関して、その思春期の多元的な現象を類型的な特質に着目して分析し、さらにその発達的知見から思春期の美術鑑賞学習における適時性の検証に向けた探求を進めた。本年度は、日本の青少年の思春期前期にみられる多元的な特徴の様相を分析した昨年度の成果をふまえて、AAP(Art Appreciation Profile)を改訂し、米国でのデータを加えて比較文化的な視点から発達的な特徴の普遍性や特殊性について分析を進めた。その結果、第2段階から第3段階への発達的変化は、日本の事例でのみ検証され、台湾や米国の事例では検証されなかった。また、生得要因が強いとされる第3段階までの発達でも、環境要因に強く左右されている状況が確認され、Parsonsの仮説の普遍性を支持することができなかった。特に、日本の事例での造形要素に対する関心や認知の能力が3ヵ国中でもっとも高く、日本の思春期に特有なものであることが改めて確認された。今後、第3段階以降の発達的特徴については、造形要素の認知を含む類型的特質に対応した発達のマトリックスの再構築が必要といえる。また、思春期に適合した鑑賞教育プログラムモデルを開発するために、発達の特質に対応させた美術理解のストラテジーを美術作品ごとに具体化し、AAPの改訂に反映させた。また、個人ごとの絵画鑑賞における意識の状況を即座に診断できるようにAAPをコンピュータ上で運用できる自己診断システムを具体化した。絵画理解や思考判断をより深化させるためのAAPの教育的活用の検証が今後の課題である。

This study aims to explore the development of visual art perception and the characteristics of multi-dimensional phenomena in the early years of life. This year, we analyzed the multi-dimensional characteristics of Japanese teenagers in early puberty, revised the results of last year's AAP(Art Appreciation Profile), and further analyzed the universality and particularity of American teenagers in early puberty. The results of the second stage, the third stage and the third stage are different. The case of Japan is different. The case of Taiwan and the United States is different. In the third paragraph, the key factors of birth and development are identified, and the universality of Parsons 'theory is supported. In particular, Japan's case for the formation of elements of concern and cognitive ability, three countries in the middle of the year, Japan's spring period, unique to the United States and other countries. From now on, the characteristics of the development after the third stage are necessary for the reconstruction of the development, the recognition of the elements of the formation, the characteristics of the type, and the characteristics of the development. The characteristics of art appreciation and development are reflected in the redefinition of AAP. The status of consciousness in the individual is diagnosed. To understand, to think, to judge, to deepen, to use, to examine, to

项目成果

石崎和宏、王文純: "日本の青少年の美的感受性に関する発達的考察-思春期前期にみられる特徴について-"大学美術教育学会誌. 32号. 159-166 (2000)

石崎和弘，王文俊：“日本青少年审美情感的发展考虑——青春期早期的特征——”《大学艺术教育学会杂志》32，第 159-166 期（2000 年）。