国際結婚家庭における母語の使用と子への継承:日本語-非英語家庭の言語使用状況調査
国际婚姻家庭中母语的使用与子女的继承:日本-非英语家庭的语言使用调查
基本信息
- 批准号:15652026
- 负责人:
- 金额:$ 1.79万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Exploratory Research
- 财政年份:2003
- 资助国家:日本
- 起止时间:2003 至 2004
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
潜在的多言語家庭の家庭内言語使用の実態を考察する本研究の最終年度である本年度は、「日本語-非英語家庭(フィリピンの言語)」(以下、日-比家族)を対象に昨年度実施した質問紙調査の結果を集計し、これを分析すると共に、協力を申し出た家族を訪問し実施した追跡面接調査の分析を行った。さらに本調査で得られた結果を、「日本語-英語家庭」(以下、日-英家族)を対象として実施した前回調査の結果と比較分析した。分析の結果、以下のような点が明らかとなった:(1)「日-比家族」では、「日-英家族」と比較し、家族内でのコミュニケーションに、社会の主流言語(ここでは日本語)がより多く使用される。(2)「日-比家族」では、両親の母語とは異なる言語である「第3言語(Lα)」が家族内でのコミュニケーションに使用されることが少なくないのに対し、「日-英家族」ではそのような例は観察されていない。(3)「日-比家族」と「日-英家族」では、それぞれ自分たちの言語の組み合わせ(前者では日本語-フィリピンの言語、後者では日本語-英語)によるバイリンガルが日本でどのように捉えられているか、その位置づけに関して異なった認識を持っており、前者の方が後者より有意に否定的である。(4)実際に子どもをバイリンガルに育てようとしているかについても、(3)と同様、前者の方が後者よりも有意に否定的である。加えて、Lαが使用される背景には、Lαの威信性の高さとその有益性に対する認識が大きな影響要因としてあることが示された。以上の結果を統合すると、本研究においては、潜在的多言語家庭では、言語グループによって言語の使用形態に異なった特徴を示し、その違いは、必ずしも家族成員の言語能力の高低や当該言語の実際の使用機会の多寡を直接反映したものではなく、関与する言語の社会的、また国際的威信性や有益性に大きく影響を受けて生じている可能性が強く示唆された。
In the final year of this study, we examined the status of speech use in households with potential multi-lingual families. In the current year, we conducted a questionnaire survey on Japanese-non-English families (hereinafter referred to as Japanese-Japanese families). The results of this survey were compared and analyzed with those of the previous survey on Japanese-English families (hereinafter, Japanese-English families). The results of the analysis are as follows:(1) Japanese-British family, Japanese-British family, and mainstream language in society. (2)"Japanese-English Family" is the third language (Lα) in the family. (3)"Japanese-English family" and "Japanese-English family" are divided into two groups: Japanese and English (the former is Japanese and the latter is Japanese and English). (4)(3) The same, the former and the latter, and the intentional negation of the latter. The background of the use of Lα and L α is important for understanding the high prestige and usefulness of Lα. The results of this study are integrated into the potential multi-lingual family, and the speech patterns, speech patterns, and speech abilities of the family members directly reflect the social and social aspects of speech. The prestige and usefulness of the international community are greatly influenced by the possibility of being affected.
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
What makes who choose what languages to whom? : Language use in Japanese-Filipino interlingual families in Japan.
是什么让谁为谁选择什么语言?
- DOI:
- 发表时间:2004
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:YAMAMOTO;Masayo
- 通讯作者:Masayo
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
山本 雅代其他文献
Language Use among Members of Japanese-Filipino Interlingual Families : "Language Prestige" as an Explanatory Concept
日本-菲律宾语双语家庭成员的语言使用:“语言威望”作为解释性概念
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
山本 雅代;Yamamoto Masayo - 通讯作者:
Yamamoto Masayo
山本 雅代的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
First Language Effects in Word Conceptual Learning: Comparing Second Language Learning in Adults and Children
第一语言对单词概念学习的影响:比较成人和儿童的第二语言学习
- 批准号:
22KJ2655 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日英バイリンガル言語習得・喪失メカニズム解明包括(言語・脳賦活・眼球運動)研究
阐明日英双语习得和丧失机制(语言、大脑激活和眼球运动)的综合研究
- 批准号:
23H00649 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on Primary Language Education Needs of Chinese People in Japan and Educational Administrative Support
旅日华人小学语言教育需求及教育行政支持研究
- 批准号:
22K02208 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Teaching Heritage Langauges for New Speakers- from perspectives of linguistic cultural diversity and langauge rights
为新使用者教授传统语言——从语言文化多样性和语言权利的角度
- 批准号:
22K13151 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Japanese as a Heritage Language Education in Small Groups of Overseas Japanese Communities
海外日本人社区小群体中的日语作为传统语言教育
- 批准号:
21K13041 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
語彙調査によるアラビア語クレオールの「脱クレオール化」の解明:接触言語学への視座
通过词汇研究阐明阿拉伯克里奥尔语的“去克里奥尔化”:接触语言学的视角
- 批准号:
19K13160 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Japanese-English Bilingual Language Acquisition and Attrition - An fNIRS exploratory Study
日英双语语言习得和损耗 - fNIRS 探索性研究
- 批准号:
19H01291 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Japanese Education as a Heritage Language in Small-Scale Self-Help Groups Overseas
日语教育作为海外小型自助团体的传统语言
- 批准号:
18K12435 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Transmitting the memory of oracy: making a video archive of Miyakoan, an endangered language
传递口语记忆:制作濒危语言宫古语的视频档案
- 批准号:
18K00695 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparative study between Japan and United States of America on the guarantee of educational opportunities for language minorities based on bilingualism
日本与美国基于双语保障语言少数群体教育机会的比较研究
- 批准号:
18K02306 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 1.79万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














{{item.name}}会员




