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日本における「ゲノム」概念の社会的広がりに関する科学技術社会論的研究

日本“基因组”概念社会传播的科技社会学研究

基本信息

批准号：
17019062
负责人：
林真理
金额：
$ 0.77万
依托单位：
Kogakuin University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
2005
资助国家：
日本
起止时间：
2005 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、理論的部分と実証的部分に分かれている。まず理論的な部分に関しては、ゲノム研究を具体的な題材としてとりながら、科学コミュニケーションのあり方について理論的な検討を進め、科学コミュニケーションの2つのモデルという考え方を吟味し提示した。それは、(A)layperson model(その特徴は、「専門家が説明し非専門家が学習する」「社会は素人(知識を欠く人々)の集まり」「専門家が主体」「非専門家は専門家の提供する情報をそのまま正しく受け取る」「非専門家の不安を解消する」というもの)と(B)citizenship model(「専門家と非専門家による相互的な説明と学習」「社会は多様な知識と価値観をもった人々の集まり」「非専門家が主体」「専門家の与える情報を非専門家が自らの価値観によって再編集」「非専門家の不安を追及する」)という対照的な2つのモデルであり、これは具体的なコミュニケーションを考えるさいの1つの準拠枠組みとして用いることができる。なお、このモデルの作成のためには、公共正論、scientific citizenship概念、社会的認識論、パブリック・アクセプタンスやマスコミュニケーションに関する実証的研究のサーベイが必要であり、それらを行うことでこういったモデル化の参考とした。他方で実証的な部分については、新聞報道に関する具体的な言説分析を行い、ゲノム研究に関する報道がどのような特徴をもっているかを調べた。またインターネットを活用して、遺伝子概念に関する非専門家による言説を調査することで、科学的概念の広がりに関して考えるためのデータを用意している。いずれの研究も継続中であり、分析を進めている。

In this study, part of the theory is divided into two parts. Part of the theory, the research, the specific materials, the science, the theory, the science, the science. A) layperson model, (A) (B) citizenship model. (B) the knowledge of each other. Learn more, learn, learn, Tell me about the specific information. I need to know how to do this. I don't know what to do. I don't know what to do. The concepts of the public, the public, the scientific citizenship, the society, the society, the public, the concept, the social, the public, the public, the concept, the concept, the concept Part of the report of the other party, the specific analysis of the words and deeds of the new report, the study of the newspaper, the report, the newspaper, the newspaper, the newspaper, I don't know how to use the concept of the child, the concept of science, the concept of science. In the course of research and analysis, there is an improvement in research and analysis.