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コミュニケーション障害児へのCAIシステムの適用に関する研究

CAI系统在沟通障碍儿童中的应用研究

基本信息

批准号：
63626016
负责人：
詫間晋平
金额：
$ 4.8万
依托单位：
National Institute of Special Needs Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
1988
资助国家：
日本
起止时间：
1988 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-63626016/
关键词：
知的CAI 音響分析空間認知図形構成概念形成

项目摘要

当研究班では研究領域を大別して、聴覚言語障害児の構音・発語・認知等にCAI的手法を導入する領域と精神薄弱児の概念形成の指導に、知的CAIシステムを適用する領域に分けて研究を進めている。前者については、非常ベルなどの特殊警報音を自動的に認識し、触覚等の感覚代行を通してろう児・難聴児に認知せしめる音響分析回路をパターン化した信号の出力回路の分析を進めて、一定のプロトタイプモデルの試作を実施した。後者については、主として空間認知の概念形成のためのITSシステムの構築と能動的働きかけによる数字や言葉の獲得を支援する障害児用CAIシステムの構成を図り、そのシステムの実用化にむけて研究を展開した。具体的には、まず図形要素を形、位置、色といった次元で捉え、任意の図形構成平面間の関係の類推学習を支援・診断・指導するシステムである。このシステムでは、知識工学における類推エンジンをシステムに組み込み、この部分は完成した。これにより柔軟な知識処理を行っている。次に基本幾何図形構成支援システムの構築を手がけた。障害児が基本幾何図形(三角、四角、台形など)に対する概念形成、その作図をコンピュータ上で学習しえるシステムを構築した。これは、システムが命令を与えた幾何図形をユーザがマウスによって、妥当する図形をディスプレイ上で作成し、システムがその特徴抽出や幾何学的意味を推論し診断・助言できるものである。来年度にむけてこれらのシステムの一層の精度の向上を図ってゆく予定である。

When the research class is divided into research areas, such as speech impairment, articulation, cognition, etc., CAI techniques are introduced into the field, mental weakness concept formation guidance, knowledge CAI systems are applied to the field, and research progress is made. For the former, special alarm sounds are automatically recognized, and touch signals are automatically detected. For the latter, sound analysis circuits are automatically recognized, and output circuits are analyzed. For the latter, test operations are performed. The second part is the research on the structure of the system and the realization of the system. Specific shape elements, shape, position, color, dimension, arbitrary shape constitute the relationship between the plane analogy learning support, diagnosis, guidance, system design. This is a knowledge engineering project. This is a soft knowledge process. The basic geometric structure supports the construction of the system. The basic geometric shapes (triangle, quadrangle, platform) are related to the concept formation and construction of the system. This is the first time that a person has been diagnosed with a disease. In the future, the accuracy of each layer of the system will be determined.