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A study of the school based curriculum development and its organization amid curriculum reforms in Hong Kong
香港课程改革中校本课程发展及组织研究
基本信息
- 批准号：15K17340
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（7）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
香港のカリキュラム改革における校本課程開発（Schoo-Based Curriculum Development)に関する研究
香港课程改革中的校本课程开发研究
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野澤有希;野澤有希;野澤有希;野澤有希;野澤有希
- 通讯作者：野澤有希
香港の小学校における学校に基礎をおいたカリキュラム開発の特徴に関する研究 ―課程主任の役割に着目して―
香港小学校本课程开发特点研究-聚焦课程领导者的角色-
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野澤有希;野澤有希;野澤有希;野澤有希
- 通讯作者：野澤有希
香港の小学校における「学校に基礎を置くカリキュラム開発」の特徴に関する研究―課程主任の役割に着目してー
香港小学「校本课程发展」特点研究 - 聚焦课程领导者的角色 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野澤有希
- 通讯作者：野澤有希
香港のカリキュラム改革における校本課程開発(School-Based Curriculum Development）に関する研究：「常識科」の教育内容を手がかりとして
香港课程改革中的校本课程发展研究——以《常识课》的教育内容为线索
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野澤有希;野澤有希
- 通讯作者：野澤有希
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Nozawa Yuki其他文献
頭皮血管肉腫放射線治療における3次元スキャナーによる腫瘍評価の有用性
使用 3D 扫描仪评估肿瘤在头皮血管肉瘤放射治疗中的作用
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Nakamoto Takahiro;Takahashi Wataru;Haga Akihiro;Takahashi Satoshi;Kiryu Shigeru;Nawa Kanabu;Ohta Takeshi;Ozaki Sho;Nozawa Yuki;Tanaka Shota;Mukasa Akitake;Nakagawa Keiichi;早田 格 - 通讯作者：
早田 格
Case Report: Anaplastic Astrocytoma Treated with Postoperative Radiotherapy Using Flattening Filter-Free Volumetric Arc Therapy (FFF-VMAT) during Pregnancy Acceptable Fetal Dosimetry
病例报告：妊娠期间使用扁平无滤器体积弧疗法 (FFF-VMAT) 进行术后放射治疗可接受的胎儿剂量测定
- DOI：
10.4236/jct.2020.1111063 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Noyama Tomoyuki;Takahashi Wataru;Nozawa Yuki;Nawa Kanabu;Yamashita Hideomi;Abe Osamu;Nakagawa Keiichi - 通讯作者：
Nakagawa Keiichi
Nozawa Yuki的其他文献
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相似海外基金
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日本学校接受国际文凭小学课程的实际情况研究
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21K20206 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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Development of Curriculum Management Measures in the Schools for Special Needs Education as Special-needs Emergency Shelters
特殊教育应急避难场所特殊教育学校课程管理措施的制定
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$ 2.5万 - 项目类别：
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Development of curriculum and teaching materials for a STEAM learning model centered on art education
以艺术教育为核心的STEAM学习模式课程及教材开发
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$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)