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Higher-order literacy and critical thinking ability of 21st-century citizens: Assessment and teaching
21世纪公民的高阶素养和批判性思维能力：评估与教学
基本信息
- 批准号：23243071
- 负责人：
- 金额：$ 30.45万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（192）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Reward value enhances post-decision error-related activity in the cingulate cortex
- DOI：10.1016/j.neures.2015.12.009
- 发表时间：2016-06
- 期刊：
- 影响因子：2.9
- 作者：J. E. Taylor;Akitoshi Ogawa;M. Sakagami
- 通讯作者：J. E. Taylor;Akitoshi Ogawa;M. Sakagami
Can We Apply an Emotional Competence Measure to an Eastern Population? Psychometric Properties of the Profile of Emotional Competence in a Japanese Population
- DOI：10.1177/1073191115571124
- 发表时间：2016-02
- 期刊：
- 影响因子：3.8
- 作者：Y. Nozaki;M. Koyasu
- 通讯作者：Y. Nozaki;M. Koyasu
大学入試に対する認知的評価とストレス対処が情動知能の成長感に及ぼす効果
高考认知评价与压力管理对情商成长感的影响
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Clark;A.;A. Kamesaka;and T. Tamura;安東恭一郎;坂上 雅道;前田潤;李澤建;大沼宏・丹羽信之;引地博之他;野崎優樹・子安増生
- 通讯作者：野崎優樹・子安増生
Mining False Information on Twitter for a Major Disaster Situation
在 Twitter 上挖掘重大灾难情况的虚假信息
- DOI：10.1007/978-3-319-09912-5_9
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Keita Nabeshima;Junta Mizuno;Naoaki Okazaki;and Kentaro Inui
- 通讯作者：and Kentaro Inui
食品リスク認知を支えるリスクリテラシーの構造:批判的思考と科学リテラシーに基づく検討
支持食品风险认知的风险素养结构：基于批判性思维和科学素养的检查
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：前田潤;齋藤和樹;賀茂美則・亀坂安紀子;楠見 孝・平山るみ
- 通讯作者：楠見 孝・平山るみ
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- 作者：
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Kusumi Takashi其他文献
機能神経外科のあゆみと未来への展望
功能神经外科的历史与未来展望
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sasaki Ichiro;Kondo Katsunori;Kondo Naoki;Aida Jun;Ichikawa Hiroshi;Kusumi Takashi;Sueishi Naoya;Imanaka Yuichi;征矢英昭;木村 健斗;貴島晴彦 - 通讯作者：
貴島晴彦
Empathy and social camouflaging in individuals with autism spectrum disorders
自闭症谱系障碍患者的同理心和社交伪装
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Komeda Hidetsugu;Taira Tomohiro;Tsunemi Kohei;Kusumi Takashi;Rapp David N.;Hidetsugu Komeda - 通讯作者：
Hidetsugu Komeda
A sixth sense
第六感
- DOI：
10.1075/ssol.17002.kom - 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Komeda Hidetsugu;Taira Tomohiro;Tsunemi Kohei;Kusumi Takashi;Rapp David N. - 通讯作者：
Rapp David N.
「普通科進学校による地域プロジェクト学習の成果の実証的検証」
《通识教育学校社区项目学习效果的实证验证》
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Oishi Shigehiro;Yagi Ayano;Komiya Asuka;Kohlbacher Florian;Kusumi Takashi;Ishii Keiko;松高政・ 絹田昌代 - 通讯作者：
松高政・ 絹田昌代
文化の変容とその心理的帰結
文化转型及其心理后果
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ogihara Yuji;Kusumi Takashi;Ogihara Yuji;Ogihara Yuji;Ogihara Yuji;Ogihara Yuji;荻原 祐二 - 通讯作者：
荻原 祐二
Kusumi Takashi的其他文献
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- 作者：
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{{ truncateString('Kusumi Takashi', 18)}}的其他基金
Individual differences and functions of nostalgia: Cognitive-neural approach and their applications
怀旧的个体差异和功能：认知神经方法及其应用
- 批准号：
16H02837 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
科学の生産と消費を融合させた科学メディアリテラシー育成モデルの構築
构建科学生产与消费相结合的科学媒介素养发展模式
- 批准号：
23K20746 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of AI-based False Information Discrimination Education System and Improvement of the Quality of Media Literacy Education
开发基于人工智能的虚假信息辨别教育系统并提高媒介素养教育质量
- 批准号：
22K02821 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メタ認知的方略を組込んだ表現活動における資質・能力の形成分析と学習モデルの開発
结合元认知策略分析表达活动中品质和能力的形成以及学习模型的开发
- 批准号：
21K02515 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
一人一台端末環境におけるデジタルテキストを批判的に読解する力を高める授業の開発
开发课程，提高在单一设备环境中批判性阅读数字文本的能力
- 批准号：
21H03959 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
科学の生産と消費を融合させた科学メディアリテラシー育成モデルの構築
构建科学生产与消费相结合的科学媒介素养发展模式
- 批准号：
21H00922 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Practical research on foreign language education for cross-cultural understanding and exchange using video exchange system
利用视频交换系统促进跨文化理解与交流的外语教育实践研究
- 批准号：
21H00548 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Professional Development Program for the Teachers of Digital Citizenship Education
数字公民教育教师专业发展计划
- 批准号：
21K02533 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
産学連携による日本語教育のモデル開発
通过产学合作开发日语教育模式
- 批准号：
21K00632 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Research of Media Communication Agents to Tell and Create Local Cultures
媒介传播媒介讲述与创造本土文化研究
- 批准号：
20K12555 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ソーシャルメディア社会のメディアリテラシーを育成する社会科授業開発研究
研究开发社会研究课程以培养社交媒体社会中的媒体素养
- 批准号：
19K02848 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 30.45万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)