三角関数のグラフ概念を視覚的に獲得する探究活動活動支援システムの開発研究

直观获取三角函数图形概念的探究活动支持系统的研发

基本信息

  • 批准号:
    06780178
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    1994
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1994 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、三角関数のグラフ概念を視覚的に獲得する探究活動支援システムを開発することである。つまり、学習者が自由にシステムを探究することにより、三角関数のグラフのメカニズムを視覚的に発見し、さらに、この視覚的イメージを公式や定理による数学的理解に結び付ける支援を行うことが本システムの開発目的である。今年度は以下の項目の開発研究を行った。1.周期的現象の実験映像の観察機能(1)教材研究:学習者が三角関数のグラフ概念を学習する動機づけとなる実世界の周期的現象を調査した。(2)映像作成及び編集:教材研究で調査した周期的現象を実際に携帯型のビデオ機材で収録し、さらにその映像をMacintosh上で編集した。2.TriGraphによるグラフの視覚的探究機能平成5年度開発したTriGraphを新たに探究活動支援システム上で実行できるように改良を行った。3.TriGraphのグラフ電卓への適用TriGraphで表していた三角関数のグラフのメカニズムをグラフ電卓上で実現できるようにした。これにより、コンピュータ環境のない一般教室においても、三角関数のグラフ概念を視覚的に探究する授業が行えるようになった。4.実験授業の設計と実施上記で開発した教材を用いた実験授業を設計し、金沢工業高等専門学校一年を対象に実験授業を実施した。授業は一斉授業形式で、教師は提示用にTriGraphとグラフ電卓を使用し、生徒は探究の道具としてグラフ電卓を使用した。現在その授業の評価を行っている。
The purpose of this study is to explore the development of support activities for the concept of triangular relationship. For example, if you are a student, you can explore the topic of mathematics freely. For example, if you are a student, you can explore the topic of mathematics freely. This year, the following research projects were developed. 1. The observation function of periodic phenomenon (1) Teaching material research: learners 'motivation to learn the concept of triangular relationship and the investigation of periodic phenomenon in the world (2)Image creation and compilation: The study of periodic phenomena in teaching materials is carried out by recording and compiling images on Macintosh. 2. TriGraph is a new discovery activity supported by TriGraph, which was launched five years ago. 3. Trigraph is applied to trigraphs. Trigraph is applied to trigraphs. In the classroom, the concept of triangle and visual exploration are discussed. 4. Design and implementation of practical teaching materials, design and implementation of practical teaching materials for one year at Kanazawa Industrial High School Teaching is a form of teaching, teachers are prompted to use Trigraph, students are explored to use Trigraph Now, we're going to have to evaluate the class.

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
佐伯昭彦: "三角関数のグラフ概念を視覚的に獲得する教材の開発" 日本科学教育学会 研究会研究報告. 9. 39-44 (1994)
佐伯明彦:“用于直观地获取三角函数的图形概念的教材的开发”日本科学教育研究会研究报告 9. 39-44 (1994)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
佐伯昭彦: "三角関数のグラフ概念を視覚的に獲得する教材の開発" 日本科学教育学会 第18回年会. 18. 163-164 (1994)
佐伯明彦:“以视觉方式获取三角函数图形概念的教材开发”,日本科学教育学会第 18 届年会,18. 163-164 (1994)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
佐伯昭彦: "三角関数のグラフにおける線形変換概念を理解する教材開発" 日本科学教育学会 研究会研究報告. (平成7年3月発表予定). (1995)
佐伯明彦:“开发用于理解三角函数图中线性变换概念的教材”日本科学教育研究会研究报告(计划于 1995 年 3 月出版)(1995 年)。
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    0
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