歌学習臨界期におけるキンカチョウ脳内CREBの活性化と遺伝子発現変動

鸣叫关键期斑胸草雀大脑CREB激活和基因表达变化

• 批准号: 13041018
• 负责人: 萩原 正敏
• 金额: $ 2.56万
• 依托单位: Tokyo Medical and Dental University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13041018/
• 关键词: 遺伝子; 言語学習; 行動学; 神経科学; 発現制御

ヒト言語学習のモデル実験系として有望なキンカチョウの歌制御中枢を材料として、学習による言語中枢形成機構の解明を試みた。具体的には歌学習過程における転写因子CREBの活性花状態と下流遺伝子の発現変動を調べることにより、CREBの活性化が歌学習機構においで果たす役割を明らかにするとともに学習過程の指標どなる遺伝子を検索し、学習によって言語中枢で何が変化するのか突き止めることを目指した。これまで、マウスやショウジョウバエでPKCなどさまざまな遺伝子破壊実験により、長期記憶が低下したとの論文が報告されていたが、学習によって脳内の器質的変化を見い出し得たとの報告は無い。ところが、我々の観察している、CREBのリン酸化と、その下流遺伝子の発現パターンを指標にすると、学習による脳内の変化を検出できる可能性がある。キンカチョウの歌は、学習依存的でかつその歌学習にも臨界期が存在し、言語学習モデルとして海外で注目されつつあるが、分子生物学的解析が極端に遅れていた。我々は本年度、キンカチョウ脳の歌中枢に発現するグルタミン受容体19種をクローニングした。その結果、転写因子CREBと同様、、グルタミン受容体のほとんどが、哺乳類の相同分子に対して、アミノ酸配列上90%以上の相同性を有することが判明した。またこれらのグルタミン受容体の特異的配列をプローブとした分子マッピングにより、キンカチョウ脳の歌中枢のそれぞれに特異的に発現するグルタミン受容体サブセットが明らかとなった。また、歌学習臨界期に特異的に歌中枢に発現する遺伝子も認められ、キンカチョウを言語学習モデルとして使うことにより、言語学習の基本的メカニズムに迫まり得る可能性が見い出された。

The study of language learning system is expected to clarify the mechanism of language control center formation. Specific learning process parameters such as CREB activation, CREB activation, CREB learning mechanism, CREB activation, CREB activation, CREB activation This is the first time that a person has ever been involved in a study, and the first time that he has ever been involved in a study, he has been involved in a study. The probability of detection of CREB's activity, activity and activity in the lower part of the body is high. The critical period of learning depends on the existence of the critical period of language learning, and the analysis of molecular biology is extremely important. This year, we have a total of 19 different types of receptors. The results show that the similarity between CREB and receptor is more than 90% among mammals. The specific arrangement of the receptor is described in detail below. The critical period of speech learning is the specific critical period of speech learning, and the possibility of speech learning being forced to occur in the critical period of speech learning is also found in this paper.

项目成果

Osada, M., Inaba, R., Shinohara, H., Hagiwara, M., Nakamura, M., Ikawa, Y: "Regulatory Domain of Protein Stability of Human P51/TAP63, a P53 Homologue"Biochem. & Biophys.Res.Comm.. 283. 1135-1141 (2001)

Osada, M.、Inaba, R.、Shinohara, H.、Hagiwara, M.、Nakamura, M.、Ikawa, Y：“人 P51/TAP63（P53 同源物）蛋白质稳定性的调节域”Biochem。

Ueda, H.R., Hagiwara, M., Kitano, H.: "Robust oscillations within the interlocked feedback model of Drosophila circadian rhythm"J.Theoret.Biol.. 210. 401-406 (2001)

Ueda, H.R.、Hagiwara, M.、Kitano, H.：“果蝇昼夜节律连锁反馈模型中的稳健振荡”J.Theoret.Biol.. 210. 401-406 (2001)

Kamimoto, T., Zama, T., Aoki, R., M11.研究発表(発表予定を含む。但し、投稿中、投稿準備中を除く。)uro, Y., Hagiwara, M.: "Identification of a novel kinesin-related protein, KRMP1, as a target for mitotic peptidyl-prolyl isomerase Pin1"J.Biol.Chem.. 276. 37520-37528 (2001)

Kamimoto，T.，Zama，T.，Aoki，R.，M11。研究演示（包括演示时间表，但不包括提交和提交准备）uro，Y.，Hagiwara，M.：“一种新型驱动蛋白相关的鉴定蛋白质，KRMP1，作为有丝分裂肽基-脯氨酰异构酶 Pin1 的靶标”J.Biol.Chem.. 276. 37520-37528 (2001)

Kojima, T., Zama, T., Wada, K., Onogi, H., Hagiwara, M.: "Cloning of Human PRP4 Reveals Interaction with Clk1"J.Biol.Chem.. 276. 32247-32256 (2001)

Kojima, T.、Zama, T.、Wada, K.、Onogi, H.、Hagiwara, M.：“克隆人 PRP4 揭示与 Clk1 的相互作用”J.Biol.Chem.. 276. 32247-32256 (2001)

Aratani, S., Fujii, R., Oishi, T., Fujita, H., Amano, T., Ohshima, T., Hagiwara, M., Fukamizu, A., Nakajima, T.: "1. Dual roles of RNA helicase A on CREB-dependent transcription"Mol.Cell.Biol.. 21. 4460-4469 (2001)

Aratani, S.、Fujii, R.、Oishi, T.、Fujita, H.、Amano, T.、Ohshima, T.、Hagiwara, M.、Fukamizu, A.、Nakajima, T.：“1. 双重角色