A Synthetic Study of the Troubles and Good Relations Between Teachers and Parents
A Synthetic Study of the Troubles and Good Relations Between Teachers and Parents
批准号:
18330169
负责人:
ONODA Masatoshi
金额:
$11.32万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2006
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2006 至 2008
中文摘要
学校の教職員と保護者の間に、いま時として鋭い対立関係が生じてしまい、教育活動に大きな影響が出ていることが、わが国の学校問題の一つに急浮上してきた。本研究では、質的調査と量的調査を組み合わせ、同時に教育学の観点からだけでなく、心理学、精神医学、福祉学、法律学などの多様な分野の専門研究者を交えて、これらの問題の原因究明とともに、良好な関係性の構築の方向性を明らかにした。
英文摘要
学校の教職員と保護者の間に、いま時として鋭い対立関係が生じてしまい、教育活動に大きな影響が出ていることが、わが国の学校問題の一つに急浮上してきた。本研究では、質的調査と量的調査を組み合わせ、同時に教育学の観点からだけでなく、心理学、精神医学、福祉学、法律学などの多様な分野の専門研究者を交えて、これらの問題の原因究明とともに、良好な関係性の構築の方向性を明らかにした。
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学校・教職員と保護者・地域住民の関係性と距離感の変化〜学校への無理難題要求(イチャモン)急増の意味するもの
学校、老师、家长、当地居民之间的关系和距离感的变化——学校的不合理任务(异事)的要求急剧增加意味着什么
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
日本教育法学会年報 第37号
影响因子:
--
作者:
[J・フィッツジェラルド著, 筒井美紀・阿部真大・居郷至伸 訳, 山崎望, 稲葉振一郎, 小玉重夫, Shigeo KODAMA, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田 正利]
通讯作者:
小野田 正利
子どものために手をつなぐ~学校へのイチャモンのウラにあるもの2
为了孩子牵手~上学2的恩爱背后隐藏着什么
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
影响因子:
--
作者:
[小林正幸, 橋本創一, 松尾直博, 小野田 正利, 小野田正利]
通讯作者:
小野田正利
子どものために手をつなぐ2〜学校へのイチャモン(無理難題要求)のウラにあるもの(2007年版)
牵手孩子2-上学调情(不可能的要求)背后隐藏着什么(2007年版)
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
影响因子:
--
作者:
[小林正幸, 橋本創一, 松尾直博, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田 正利]
通讯作者:
小野田 正利
論点-57 学校への苦情がなぜ増えたか
Issue-57 为何针对学校的投诉增多?
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
『日本の論点2008』(文藝春秋)
影响因子:
--
作者:
[J・フィッツジェラルド著, 筒井美紀・阿部真大・居郷至伸 訳, 山崎望, 稲葉振一郎, 小玉重夫, Shigeo KODAMA, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 野田正人, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田 正利]
通讯作者:
小野田 正利
教職の困難 : 学校におけるイチャモン
教师职业的困境:学校里的Ichamon
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
影响因子:
--
作者:
[J・フィッツジェラルド著, 筒井美紀・阿部真大・居郷至伸 訳, 山崎望, 稲葉振一郎, 小玉重夫, Shigeo KODAMA, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 野田正人, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田正利, Masatoshi ONODA, 小野田正利]
通讯作者:
小野田正利
共 30 条
Research into school troubles with neighborhood due to aging society and declining birthrate
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批准号:15K13180
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.25万
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财政年份:2015
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
Creating the training program (workshop) for solving the serious troubles caused from teachers and parents
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批准号:23653246
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2011
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
A Interdisciplinary Study Concerning How to Solve and ReduceSerious Troubles between Teachers and Parents
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批准号:21243042
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额:$27.96万
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财政年份:2009
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
A Study on the role of chief counselors of education that work for the student guidance in France and the partnership with other teaching staffs.
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批准号:15530504
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.24万
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财政年份:2003
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
The great importance of civil education or formation of civism in schools and the policies of prevention of youth's delinquency and school violence in France
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批准号:12610261
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.37万
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财政年份:2000
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
The Roles and Functions of the Associations of Parents that Work on the Education in Schools and Education for Parents in France
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批准号:09610271
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.18万
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财政年份:1997
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
The Role and Function of "conseil de classe" in the Orientation System of Contemporary French Secondary Education
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批准号:07610271
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.22万
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财政年份:1995
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负责人:ONODA Masatoshi
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依托单位:
海外基金