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A Synthetic Study of the Troubles and Good Relations Between Teachers and Parents

A Synthetic Study of the Troubles and Good Relations Between Teachers and Parents
教师与家长关系的困扰与良好关系综合研究
批准号:
18330169
负责人:
ONODA Masatoshi
金额:
$11.32万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2006
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2006 至 2008

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
学校の教職員と保護者の間に、いま時として鋭い対立関係が生じてしまい、教育活動に大きな影響が出ていることが、わが国の学校問題の一つに急浮上してきた。本研究では、質的調査と量的調査を組み合わせ、同時に教育学の観点からだけでなく、心理学、精神医学、福祉学、法律学などの多様な分野の専門研究者を交えて、これらの問題の原因究明とともに、良好な関係性の構築の方向性を明らかにした。
英文摘要
学校の教職員と保護者の間に、いま時として鋭い対立関係が生じてしまい、教育活動に大きな影響が出ていることが、わが国の学校問題の一つに急浮上してきた。本研究では、質的調査と量的調査を組み合わせ、同時に教育学の観点からだけでなく、心理学、精神医学、福祉学、法律学などの多様な分野の専門研究者を交えて、これらの問題の原因究明とともに、良好な関係性の構築の方向性を明らかにした。
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会议论文
学校・教職員と保護者・地域住民の関係性と距離感の変化〜学校への無理難題要求(イチャモン)急増の意味するもの
学校、老师、家长、当地居民之间的关系和距离感的变化——学校的不合理任务(异事)的要求急剧增加意味着什么
DOI: --
发表时间: 2008
期刊: 日本教育法学会年報 第37号
影响因子: --
作者: [J・フィッツジェラルド著, 筒井美紀・阿部真大・居郷至伸 訳, 山崎望, 稲葉振一郎, 小玉重夫, Shigeo KODAMA, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田 正利]
通讯作者: 小野田 正利
DOI: --
发表时间: 2007
期刊:
影响因子: --
作者: [小林正幸, 橋本創一, 松尾直博, 小野田 正利, 小野田正利]
通讯作者: 小野田正利
子どものために手をつなぐ2〜学校へのイチャモン(無理難題要求)のウラにあるもの(2007年版)
牵手孩子2-上学调情(不可能的要求)背后隐藏着什么(2007年版)
DOI: --
发表时间: 2007
期刊:
影响因子: --
作者: [小林正幸, 橋本創一, 松尾直博, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田 正利]
通讯作者: 小野田 正利
論点-57 学校への苦情がなぜ増えたか
Issue-57 为何针对学校的投诉增多?
DOI: --
发表时间: 2007
期刊: 『日本の論点2008』(文藝春秋)
影响因子: --
作者: [J・フィッツジェラルド著, 筒井美紀・阿部真大・居郷至伸 訳, 山崎望, 稲葉振一郎, 小玉重夫, Shigeo KODAMA, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田正利, 小野田正利, 小野田正利, 野田正人, 小野田 正利, 小野田 正利, 小野田 正利]
通讯作者: 小野田 正利
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    Research into school troubles with neighborhood due to aging society and declining birthrate
    • 批准号:
      15K13180
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.25万
    • 财政年份:
      2015
    • 负责人:
      ONODA Masatoshi
    • 依托单位:
    Creating the training program (workshop) for solving the serious troubles caused from teachers and parents
    • 批准号:
      23653246
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.16万
    • 财政年份:
      2011
    • 负责人:
      ONODA Masatoshi
    • 依托单位:
    A Interdisciplinary Study Concerning How to Solve and ReduceSerious Troubles between Teachers and Parents
    • 批准号:
      21243042
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • 资助金额:
      $27.96万
    • 财政年份:
      2009
    • 负责人:
      ONODA Masatoshi
    • 依托单位:
    A Study on the role of chief counselors of education that work for the student guidance in France and the partnership with other teaching staffs.
    • 批准号:
      15530504
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.24万
    • 财政年份:
      2003
    • 负责人:
      ONODA Masatoshi
    • 依托单位:
    海外基金