A Practical Study on Elementary School English Education Paying Attention to the Coordination between Elemenatry Schools and Junior High Schools -Focusing on Curriculum Organization-
A Practical Study on Elementary School English Education Paying Attention to the Coordination between Elemenatry Schools and Junior High Schools -Focusing on Curriculum Organization-
注重小学与初中协调的小学英语教育实践研究-以课程组织为中心-
批准号：
19520481
负责人：
ISHIHAMA Hiroyuki
金额：
$1.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 2008
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英文摘要
年間活動計画では、児童の「身近な題材」が扱われている.中学校1年、及び2年で扱われている単語・文型が英語活動で扱われている.「聞くこと」は、調査した範囲内で、35時間の英語活動経験が中学生の聴解力に影響するであろうと考えられる.「話すこと」は、状況を設定した意味のある繰り返し練習をすれば、児童は「自分のこと」や「身近な題材」を言えるようになる.カリキュラム編成も含めた小・中連携を意識した英語教育の指導方法を再考する必要がある.
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The English Pronunciation of a Japanese : theoretical Lingustic Sociolinguistic Perspectives
日本人的英语发音:理论语言学社会语言学视角
日本人的英语发音:理论语言学社会语言学视角
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
上越英語研究 9
影响因子：
--
作者：
[Brown, I.]
通讯作者：
I.
小規模校(複式学級)の特性を活かした英語活動の実践報告
利用小学校（多班）特点的英语活动实践报告
利用小学校（多班）特点的英语活动实践报告
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Brown, I & Sachdev, I., 石濱博之]
通讯作者：
石濱博之
Bilingual behaviour, Attitudes, Identity, and Vitality : Some Data from Japanese Speakers in London, UK
双语行为、态度、身份和活力：英国伦敦日语使用者的一些数据
双语行为、态度、身份和活力：英国伦敦日语使用者的一些数据
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
journal of Mutilingual and Muticultural development 4
影响因子：
--
作者：
[Brown, I, Sachdev, I.]
通讯作者：
I.
英語活動における『話すこと』に関する効果ーどのくらい児童は既習の言語項目を表現できるかー
英语活动中与“说”相关的影响——孩子们能在多大程度上表达以前学过的语言项目？
英语活动中与“说”相关的影响——孩子们能在多大程度上表达以前学过的语言项目？
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Brown, I & Sachdev, I., 石濱博之, 板垣文彦・伊藤憲治・三浦祥恵, 石濱博之]
通讯作者：
石濱博之
実践報告書
实践报告
实践报告
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
海外基金