Analysis of the realities and process of child's learning by historical image- materials
用历史影像资料分析儿童学习的现实与过程
基本信息
- 批准号:20530698
- 负责人:
- 金额:$ 3.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2010
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The result of this study on which it has worked for three years is as follows. First, the investigation concerning the owning situation and the preservation situation of the historical image-materials (movies and videos) was executed on a nationwide scale. Because these historical image-materials are extremely useful to know the human formation and the learning environment. Secondarily, image-materials with especially high preservation utility value were analyzed in detail, and"Data-Sheets"that consolidated the character and image information on each image-material were made. Thirdly, the result of this study was summarized in the booklet (B5 size and 457 pages), and convenience in the giving information for use has been made arrangement.
这项研究已经进行了三年,其结果如下。首先,在全国范围内对历史图像资料(电影和视频)的拥有情况和保存情况进行了调查。因为这些历史图像资料对了解人类的形成和学习环境非常有用。其次,对保存实用价值特别高的影像资料进行了详细的分析,制作了整合了每种影像资料上的文字和影像信息的数据表。第三,将本研究的结果总结成小册子(B5号,457页),并在提供使用信息方面进行了方便的安排。
项目成果
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人間形成と学習環境に関する映像史料情報集成
与人类发展和学习环境相关的视频历史资料收集
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:宮野安治;山崎洋子;菱刈晃夫;鈴木克夫;鈴木克夫;鈴木克夫;阿部彰;阿部彰
- 通讯作者:阿部彰
人間形成と学習環境に関する映像情報集成 B5判
关于人类发展和学习环境的视频信息采集 B5 尺寸
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:宮野安治;山崎洋子;菱刈晃夫;鈴木克夫;鈴木克夫;鈴木克夫;阿部彰
- 通讯作者:阿部彰
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ABE Akira其他文献
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{{ truncateString('ABE Akira', 18)}}的其他基金
A novel control technique of underactuated flexible manipulators for realizing significant energy saving
一种新型欠驱动柔性机械臂控制技术,实现显着节能
- 批准号:
23560274 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Trajectory Planning for Minimizing the Consumption Energy and Suppressing the Residual Vibration of a Flexible Manipulator
柔性机械臂能耗最小化和残余振动抑制的轨迹规划
- 批准号:
19760158 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
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Ecological approach on the emotional experience of the boys and girls through the School-Events: "singing in chorus" and "athletic meeting"
学校活动中男孩和女孩情感体验的生态学方法:“合唱”和“运动会”
- 批准号:
14510279 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
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附近学校全社区成员合作开展运动会的视频记录方式
- 批准号:
12610262 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Ecological approach on the meeting for singing in Chorus at Junior-High-School
初中合唱团歌唱会的生态理念
- 批准号:
10610250 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Ecological approach on School-Sports-Festival (UNDOUKAI)
学校体育节(UNDOKAI)的生态方法
- 批准号:
07451061 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Motion Pictures as Reserch Materials for Educational History
作为教育史研究材料的电影
- 批准号:
02301040 - 财政年份:1990
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
相似海外基金
小学校における「ラーニングスペース」を中心とした学習空間の研究
以小学“学习空间”为中心的学习空间研究
- 批准号:
23H05083 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Building an Operable Familiar Virtual Learning Space for children with severe motor and intellectual disabilities
为严重运动和智力障碍儿童构建可操作的熟悉的虚拟学习空间
- 批准号:
23K17601 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
仮想議論者を用いた協調学習空間の構築と評価
使用虚拟讨论者构建和评估协作学习空间
- 批准号:
21K13642 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Challenges of Austrian Political Education: How to Teach Political Issues in the Learning Space
奥地利政治教育的挑战:如何在学习空间中教授政治问题
- 批准号:
18KK0065 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
Semiotic Study on Design Method of Collective Learning Space to Nurture Creativity
培养创造力的集体学习空间设计方法的符号学研究
- 批准号:
15K12286 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
学習空間における評価手法の数理モデル化
学习空间评价方法的数学建模
- 批准号:
15K12417 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A Study on Developing Educational Materials for secondary school students based on Clarifying Viewpoints and Objects of the Observation in Learning Space Figures.
基于明确学习空间图形观察观点和观察对象的中学生教材开发研究。
- 批准号:
15K00911 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Towards a learner-oriented learning space : Engineering approach to career education
走向以学习者为导向的学习空间:职业教育的工程方法
- 批准号:
23650555 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Study of Developing Learning Space Model in College
高校学习空间模式发展研究
- 批准号:
20402053 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
フィンランドの学校における生徒主体の授業形態と学習空間の関係
芬兰学校以学生为中心的课堂形式与学习空间之间的关系
- 批准号:
19760433 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)