A Study on the beginning and development of "Mathematical Thinking" in postwar educational reform period mathematics education

战后教改时期数学教育中“数学思维”的萌芽与发展研究

• 批准号: 20730549
• 负责人: MAKINAE Naomichi
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20730549/
• 关键词: 戦後教育改革; 数学教育; 数学的な考え方; GHQ; SCAP文書; バージニア・プラン; 学習指導要領(試案); GHQ/SCAP文書

In this study, the focus is appropriated to "Mathematical thinking" in mathematics education, and the continuousness of the mathematics education from prewar days to postwar days is considered. Enhancing the meaning of multiplication is caught as progress of the instruction of elementary mathematics, and assumed to be one aspect "Mathematical thinking" in postwar days is caught. The consistence of improvement of instruction from before the world war II is discussed on this point. Moreover, a feature teaching material is taken up from the government-designated textbook 'Arithmetic' in 1947, and the meaning of "Arithmetic activity" is considered as a suggestion in a present mathematics education.

本研究以数学教育中的“数学思维”为中心，考察了战前到战后数学教育的连续性。随着初等数学教学的进步，乘法意义的增强被抓住了，并被认为是战后“数学思维”的一个方面。从这一点上论述了二战前教学改革的一致性。此外，从1947年政府指定的教科书《算术》中选取了一个特色教材，并认为“算术活动”的含义是对当前数学教育的一种建议。

项目成果

戦後教育改革期における数学教育の戦前から戦後への連続性に関する一考察-分数の乗除の指導の変遷を視点に-

战后教改时期数学教育从战前到战后的延续性研究——从分数乘除法教学的变化看——

• 发表时间: 2010
• 期刊: 数学教育史研究
• 作者: 小林一貴;小林一貴;熊田禎介;鈴木勇;鈴木勇;若槻健・西田芳正(編著);早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川(佐藤)倫子;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道
• 通讯作者: 蒔苗直道

分数の乗法の意味指導における算数的活動 -昭和22年の国定教科書『算数』に焦点をあてて-

分数乘法意义教学中的算术活动——以1945年国家教科书《算术》为中心——

• 发表时间: 2010
• 期刊: 日本数学教育学会誌 第92巻第10号
• 作者: 小林一貴;小林一貴;熊田禎介;鈴木勇;鈴木勇;若槻健・西田芳正(編著);早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川(佐藤)倫子;蒔苗直道;蒔苗直道
• 通讯作者: 蒔苗直道

昭和22年の『学習指導要領算数科数学科編(試案)』における分数の乗除の意味指導 -バージニアプランとの比較を視点に-

1945年数学与数学课程大纲（草案）中分数乘法和除法意义的教学——来自与弗吉尼亚计划的比较——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 第42回数学教育論文発表会論文集
• 作者: 小林一貴;小林一貴;熊田禎介;鈴木勇;鈴木勇;若槻健・西田芳正(編著);早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川(佐藤)倫子;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道
• 通讯作者: 蒔苗直道

戦後教育改革期における分数の乗除の意味指導-割合を基にした意味づけを視点に-

战后教育改革时期分数乘法和除法意义的教学 - 从基于比例赋予意义的角度 -

• 发表时间: 2008
• 期刊: 第41回数学教育論文発表会論文集
• 作者: 小林一貴;小林一貴;熊田禎介;鈴木勇;鈴木勇;若槻健・西田芳正(編著);早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川(佐藤)倫子;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道;蒔苗直道
• 通讯作者: 蒔苗直道

戦後教育改革期における数学教育の戦前から戦後への連続性に関する一考察 -分数の乗除の指導の変遷を視点に-

战后教改时期数学教育从战前到战后的延续性研究——从分数乘除法教学的变化看——

• 发表时间: 2010
• 期刊: 数学教育史研究 第10号
• 作者: 小林一貴;小林一貴;熊田禎介;鈴木勇;鈴木勇;若槻健・西田芳正(編著);早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川倫子;早川(佐藤)倫子;蒔苗直道
• 通讯作者: 蒔苗直道