A study of brain activity during syntactic processing of Japanese EFL learners : Data obtained from NIRS and MRI measurement
日本英语学习者句法处理过程中大脑活动的研究:从 NIRS 和 MRI 测量中获得的数据
基本信息
- 批准号:21520598
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In this study, we measure the Broca's-area brain activity patterns of Japanese speakers during syntactic processing using functional brain imaging such as fNIRS and fMRI. In our experiments, we use Japanese as a native language, and English as a foreign language of Japanese native speakers. The stimulus sentences in our experiment include anaphors such as zibun '-self' or himself/herself. It is assumed that processing of a sentence with an anaphor involves an analysis of its sentence structure and, accordingly causes brain activation in Broca's area. Some increase in blood flow within Broca's area was observed during processing of Japanese sentences with anaphor through use of fMRI. Other data, especially obtained during processing of English as a foreign language, have been under analysis.
在这项研究中,我们测量的布罗卡区的大脑活动模式的日语使用功能性脑成像技术,如fNIRS和fMRI的句法加工。在我们的实验中,我们使用日语作为母语,英语作为日语母语者的外语。在我们的实验中,刺激句包括回指,如zibun '-self'或himself/herself。据推测,处理一个句子的回指涉及到分析其句子结构,因此,导致大脑激活布罗卡区。通过使用功能磁共振成像技术,在处理含有照应词的日语句子时,观察到布罗卡区的血流量有所增加。其他数据,特别是在将英语作为外语处理期间获得的数据,正在进行分析。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Two Types of Analytical Strategies of an fMRI Study on Brain Activities of Sentence Processing
句子处理大脑活动功能磁共振研究的两种分析策略
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hashimoto;Yosuke;Kazuhiro Nakamura;Yukiko Ueda;Asako Uchibori;Toshibumi Kinoshita
- 通讯作者:Toshibumi Kinoshita
fMRIを使用した日本語の「自分」を含む文の処理に関わる脳活動報告
使用功能磁共振成像报告与处理包含“自我”的日语句子相关的大脑活动
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:上田由紀子;中村和浩;橋本洋輔;内堀朝子;豊嶋英仁;木下俊文
- 通讯作者:木下俊文
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
UCHIBORI Asako其他文献
UCHIBORI Asako的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('UCHIBORI Asako', 18)}}的其他基金
A Syntactic Study of WH-Questions in Japanese Sign Language
日语手语WH问句的句法研究
- 批准号:
26370460 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of Sentence Processing in Japanese and English as a Second Language Through the Use of Optical Functional Brain Measurement
通过使用光学功能脑测量研究日语和英语作为第二语言的句子处理
- 批准号:
19520516 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
The effect of AI-assisted summary writing on second language acquisition
人工智能辅助摘要写作对第二语言习得的影响
- 批准号:
24K04154 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
他者との相互作用を通した第二言語習得の神経基盤-口頭・筆記の共通性と特殊性-
通过与他人互动习得第二语言的神经基础 - 口头和书面语言的共性和特殊性 -
- 批准号:
23K21946 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
子どもの第二言語習得と習得開始年齢―自然習得での日本語習得の初期段階に注目して―
儿童的第二语言习得和习得开始的年龄:关注自然日语习得的早期阶段
- 批准号:
24K04003 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Conference: Computational and Psycholinguistic Approaches to Second Language Acquisition
会议:第二语言习得的计算和心理语言学方法
- 批准号:
2336394 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Standard Grant
Understanding Second Language Acquisition for Syrian Refugees in Wales: Challenges and Identity Issues
了解威尔士叙利亚难民的第二语言习得:挑战和身份问题
- 批准号:
2876799 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Studentship
Elucidating the mechanism of implicit learning in second language acquisition of Japanese compound verbs
阐明日语复合动词第二语言习得的内隐学习机制
- 批准号:
23K12239 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Motor learning; second language acquisition; sign language
运动学习;
- 批准号:
2884835 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Studentship
Validation of Response Time Methodology as a Novel Measure of Noticing in Second Language Acquisition Research Using Eye-Tracking
响应时间方法作为使用眼动追踪的第二语言习得研究中新的注意测量方法的验证
- 批准号:
23K00678 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Neural Basis of Second Language Acquisition through Social Interaction with Others: Commonalities and Particularities of Oral and Written Interaction
通过与他人的社交互动习得第二语言的神经基础:口语和书面互动的共性和特殊性
- 批准号:
22H00674 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Brain signatures of nativeness in second language acquisition III
第二语言习得中母语的大脑特征 III
- 批准号:
RGPIN-2019-05663 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual














{{item.name}}会员




