自閉スペクトラム症児の言語学習スタイルの解明:第二言語習得との比較実証研究

阐明自闭症谱系障碍儿童的语言学习方式:与第二语言习得的比较实证研究

基本信息

  • 批准号:
    22K18262
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 16.06万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-06-30 至 2027-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

令和4年度には、5年度より実施を計画している文構造理解および文章理解の発達調査の課題と実施方法を検討した。文構造理解の調査では①言語能力(語彙、文法など)②認知能力(ワーキングメモリ、実行機能など)について調査することを検討し、具体的な課題の作成に入った。文章理解の調査では, 語彙を理解する力と文章を理解する力に分けて査定することを検討しているが、日本語には標準検査がないため、英語の検査を参考にして日本語の文章理解課題の作成を進めた。
In the fourth and fifth years of the year, we have made an understanding of the construction of the project in the year 4 and 5. The structure is designed to understand the language skills (grammar, grammar) and knowledge (grammar, grammar). The ability to understand the language (grammar, grammar) and knowledge (grammar, grammar, grammar). The article understands how to understand the situation, the strength of the article, the standard of the Japanese, the standard of the Japanese and the Japanese.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Acquisition of long-distance reflexive binding in Japanese by Chinese speakers
中国人习得日语中的远距离反身束缚
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hirakawa;M.
  • 通讯作者:
    M.
ASD児の会話における情報伝達様式の特徴-協調の原理からの検討
自闭症儿童对话中信息传递方式的特点——从合作原则考察
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    FREEMAN;Jason; YAMAMOTO;Shoko; YUKI;Masaki;久髙優菜,藤野 博,松井智子,東條吉邦,計野浩一郎
  • 通讯作者:
    久髙優菜,藤野 博,松井智子,東條吉邦,計野浩一郎
自閉スペクトラム症児の同音異義語の理解
自闭症谱系障碍儿童的同音词理解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    今井大智;松井智子;藤野博;藤野博,東條吉邦,計野浩一郎
  • 通讯作者:
    藤野博,東條吉邦,計野浩一郎
日本語学 第510号
日语研究第 510 期
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Shimizu;M.;& Kimura;E.;松井智子
  • 通讯作者:
    松井智子
ASD児は本当に全体より部分に注目しやすいのか?-視線の測定による検討
患有自闭症谱系障碍的儿童真的更容易关注局部而不是整体吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Soichiro Aihara;Hatsuko Yoshikubo and Hiroyuki Ishizaki;山寺葵葉,藤野 博,松井智子,東條吉邦,計野浩一郎
  • 通讯作者:
    山寺葵葉,藤野 博,松井智子,東條吉邦,計野浩一郎
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松井 智子其他文献

押しつけない、でも見逃さないACP
ACP 不强加但也不忽视
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福地 芳浩;樋口 智也;鳴本 敬一郎;中村 昌樹;一木 和恵;松井 智子;宇井 睦人;井上 真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子
  • 通讯作者:
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福地 芳浩;樋口 智也;鳴本 敬一郎;中村 昌樹;一木 和恵;松井 智子;宇井 睦人;井上 真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子
  • 通讯作者:
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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  • 通讯作者:
    佐川 馨
なぜからはじめる保育原理〔第2版〕
儿童保育原则从原因开始[第二版]
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    樟本千里;岩立京子;西坂 小百合;松井 智子;岩立 志津夫;中原朋生;中原朋生;Chisato Kusumoto;中原朋生;中原朋生・須本良夫・中川智之・樟本千里;池田隆英・上田敏丈・楠本恭之・中原朋生
  • 通讯作者:
    池田隆英・上田敏丈・楠本恭之・中原朋生

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隠れた障害である言語発達障害と社会認知発達との関係性解明:二次障害を防ぐために
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 16.06万
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医学教育中的性别偏见对医生身份形成的影响
  • 批准号:
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  • 批准号:
    21K17667
  • 财政年份:
    2021
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    19H01753
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    2019
  • 资助金额:
    $ 16.06万
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  • 批准号:
    18KK0060
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
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  • 批准号:
    15J02668
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
女性移民・人身売買被害者支援運動の変容とその多元的リアリティの解明:タイを事例に
对女性移民和人口贩运受害者的支持运动的转变及其多元化现实的阐明:泰国的案例研究
  • 批准号:
    24830046
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

相似海外基金

聴覚障害児の読解に視覚的情報はどれだけ有効か:図が文章理解に与える効果の検討
视觉信息对听障儿童的阅读理解有多有效:检查图片对文本理解的影响
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文章理解過程を考慮して文章の定量的評価を行う認知モデルの開発
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  • 批准号:
    23KJ0684
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
文章理解の認知科学的研究に基づく道徳教材モデルの開発と授業実践を通じた効果検証
开发基于文本理解认知科学研究的道德教材模型并通过课堂实践验证其有效性
  • 批准号:
    21K02568
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
スクロール表示による文章理解と画像記憶の低下の原因解明
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  • 批准号:
    21K12602
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    20K03023
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    2020
  • 资助金额:
    $ 16.06万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
視覚情報が文章理解に及ぼす効果の検証―スマートボードを使った国語科授業の創造―
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  • 批准号:
    22902004
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
文章理解における状況モデルと実世界との視空間的類似性に関する検討
文本理解中情景模型与现实世界的视觉空间相似性研究
  • 批准号:
    09J04664
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
文章理解における読み手の方略的活動と文章構造の関連
文本理解中读者策略活动与句子结构的关系
  • 批准号:
    03J10247
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日本語学習者における「自然な文連鎖」の認識と文章理解,文章作成能力との相関の解明
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  • 批准号:
    15720123
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
日本語学習者における「自然な文連鎖」の認識と文章理解,文章作成能力との相関の解明
阐明日语学习者“自然句子链”的识别与句子理解和写作能力之间的相关性
  • 批准号:
    14780161
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 16.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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知道了