权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

自閉スペクトラム症児の言語学習スタイルの解明：第二言語習得との比較実証研究

阐明自闭症谱系障碍儿童的语言学习方式：与第二语言习得的比较实证研究

基本信息

批准号：
22K18262
负责人：
松井智子
金额：
$ 16.06万
依托单位：
Chuo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-06-30 至 2027-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

令和４年度には、5年度より実施を計画している文構造理解および文章理解の発達調査の課題と実施方法を検討した。文構造理解の調査では①言語能力（語彙、文法など）②認知能力（ワーキングメモリ、実行機能など）について調査することを検討し、具体的な課題の作成に入った。文章理解の調査では, 語彙を理解する力と文章を理解する力に分けて査定することを検討しているが、日本語には標準検査がないため、英語の検査を参考にして日本語の文章理解課題の作成を進めた。

Reiwa 4th year project and 5th year project plan and text structure understanding and article understanding and research project and implementation method are discussed. Survey on text structure understanding ① Verbal ability (vocabulary, grammar) ② Cognitive ability (ワーキングメモリ, 実行 function など) についてinvestigation することを検 Discussion し, 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 targeted uga Article comprehension surveyでは, Vocabulary をUnderstanding する力とArticle をUnderstanding する力に分けてCHECKED することを検 Discussion しているが、日本语にはstandard検CHEがないため,Englishの検CHEをreferenceにして日本语の成を进めた.

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Acquisition of long-distance reflexive binding in Japanese by Chinese speakers

中国人习得日语中的远距离反身束缚

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Hirakawa;M.
通讯作者：
M.

ASD児の会話における情報伝達様式の特徴－協調の原理からの検討

自闭症儿童对话中信息传递方式的特点——从合作原则考察

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
FREEMAN;Jason; YAMAMOTO;Shoko; YUKI;Masaki;久髙優菜，藤野博，松井智子，東條吉邦，計野浩一郎
通讯作者：
久髙優菜，藤野博，松井智子，東條吉邦，計野浩一郎

自閉スペクトラム症児の同音異義語の理解

自闭症谱系障碍儿童的同音词理解

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
今井大智;松井智子;藤野博;藤野博，東條吉邦，計野浩一郎
通讯作者：
藤野博，東條吉邦，計野浩一郎

日本語学第510号

日语研究第 510 期

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Shimizu;M.;& Kimura;E.;松井智子
通讯作者：
松井智子

ASD児は本当に全体より部分に注目しやすいのか？－視線の測定による検討

患有自闭症谱系障碍的儿童真的更容易关注局部而不是整体吗？

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
Soichiro Aihara;Hatsuko Yoshikubo and Hiroyuki Ishizaki;山寺葵葉，藤野博，松井智子，東條吉邦，計野浩一郎
通讯作者：
山寺葵葉，藤野博，松井智子，東條吉邦，計野浩一郎

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

松井智子其他文献

押しつけない、でも見逃さないACP

ACP 不强加但也不忽视

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
福地芳浩;樋口智也;鳴本敬一郎;中村昌樹;一木和恵;松井智子;宇井睦人;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子
通讯作者：
井上真智子

Advance Care Planning for End-of-Life Care-What Family Physicians Should Know

临终关怀的预先护理计划 - 家庭医生应该知道什么

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
福地芳浩;樋口智也;鳴本敬一郎;中村昌樹;一木和恵;松井智子;宇井睦人;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子;井上真智子
通讯作者：
井上真智子

社会科における「見方・考え方」－追求の視点と授業デザイン　公民

社会学中的“视角与思维方式”——追求视角与课程设计公民学

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
明治図書『社会科教育　平成２９年版学習指導要領改訂のポイント』
影响因子：
0
作者：
樟本千里;岩立京子;西坂小百合;松井智子;岩立志津夫;中原朋生
通讯作者：
中原朋生

なぜからはじめる保育原理〔第2版〕

儿童保育原则从原因开始[第二版]

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
樟本千里;岩立京子;西坂小百合;松井智子;岩立志津夫;中原朋生;中原朋生;Chisato Kusumoto;中原朋生;中原朋生・須本良夫・中川智之・樟本千里;池田隆英・上田敏丈・楠本恭之・中原朋生
通讯作者：
池田隆英・上田敏丈・楠本恭之・中原朋生

生活科で子どもは何を学ぶか

孩子们在生命科学中学到什么？

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
樟本千里;岩立京子;西坂小百合;松井智子;岩立志津夫;中原朋生;中原朋生;Chisato Kusumoto;中原朋生;中原朋生・須本良夫・中川智之・樟本千里;池田隆英・上田敏丈・楠本恭之・中原朋生;須本良夫編著;須本良夫編著
通讯作者：
須本良夫編著