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科学系博物館とフィールドに求められる近未来型学習支援デザインとその評価手法の開発

科学博物馆和领域所需的近期学习支持设计及其评估方法的开发

基本信息

批准号：
21650213
负责人：
稲垣成哲
金额：
$ 1.98万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2009
资助国家：
日本
起止时间：
2009 至 2010
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21650213/
关键词：
科学系博物館フィールド学習支援展示支援評価手法

项目摘要

本研究の目的は,科学系ミュージアムやフィールドでの学習における近未来の学習支援のためのデザイン指針と評価手法を明らかにすることである。近年の科学系ミュージアムやフィールドには,従来のHands-onタイプの展示だけでなく,ユビキタス社会を反映した様々なテクノロジが実験的に導入されており,それらによって可能になった近未来型のインタラクティブな学習支援・展示支援の現場が出現している。最終年度では,(1)文献・資料の収集とデータベース整理,(2)国内外の事例に関する実地調査,(3)デザイン指針の策定とその評価手法の開発及び試行,(4)成果発表を行った。まず(1)については,科学教育関連図書や博物館・フィールド学習関連図書及びこれらの関連領域の学術論文を収集し,科学教育の観点からみた学習支援のためのデザイン指針の理論的枠組及びその評価手法に関する仮説的提案を行った。(2)については,当該テーマにおける先進的な学習支援・展示支援の実例として,国外では,ベルギー自然史博物館,ポンピドーセンター,シュトゥットガルト自然博物館,メルセデス・ベンツ・ミュージアム,ビトラデザインミュージアム,ゼンケンベルク博物館等における新しいタイプの学習支援・展示支援のあり方について実地調査をした。他方,国内では山口情報芸術センター,北九州市立いのちのたび博物館等において調査を行った。(3)については,申請者らが従来から取組んでいる兵庫県六甲山を対象にした「実世界と仮想世界をインタラクティブに統合したフィールド学習」を題材にして,上記(1)における仮説的提案の適用可能性について調査した。最後に,(4)については,日本科学教育学会第34回年会(広島大学)において,テクノロジを利用した新しい学習支援・展示支援研究4件から構成された自主企画課題研究「インタラクション・デザイン・学習II」を組織した。

The purpose of this study is to provide guidance and evaluation methods for future learning support in the Department of Science. In recent years, the Department of Science has introduced new technologies and technologies into the future, such as Hands-on display, social reflection, learning support, and display support. In the final year,(1) collection and collation of literature and data,(2) investigation of domestic and foreign cases,(3) development and trial of evaluation methods for policy setting and evaluation,(4) implementation of results presentation. (1) To collect academic papers related to science and education, such as books related to science and education, museums, and other related fields, and to organize and comment on proposals related to the theory of science and education. (2)In addition, when the event is held, advanced learning support and demonstration support are provided. In foreign countries, the Natural History Museum, the National Museum of Natural History, etc. In other places, the Ministry of Information Technology of the People's Republic of China and the Kitakyushu Municipal Museum conducted research. (3)In the case of the applicant's proposal, the possibility of application of the proposal is investigated in the case of the subject "The real world and the ideal world". Finally,(4) The 34th Annual Meeting of the Japan Society for Science Education (Hiroshima University) organized four independent project research projects, namely,"Learning II" and "Learning II."