科学系博物館におけるニューロダイバシティーの実現：展示手法と実践モデルの提案

实现科学博物馆的神经多样性：提出展览方法和实践模型

基本信息

批准号：
22H00078
负责人：
稲垣成哲
金额：
$ 27.04万
依托单位：
Rikkyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22H00078/
关键词：
科学教育ニューロダイバーシティ科学系博物館発達多様性 ASD

项目摘要

2022年度の研究実績の概要は次の通りであった。依然、コロナ禍のために十分な研究が遂行できなかった点はある。①展示ガイドラインの構築，文献・資料の収集：科学教育学関連や博物館学関連，ND関連の図書・学術論文を収集，レビューし，本研究の基盤となる科学教育の観点から見た展示方法・展示学習及びコンテンツのための理論的枠組の検討を行う。チーム別に研究会合を開催し，論点を整理した。②国内外の事例に関する実地調査：先駆的な取り組みを行っている国内及び諸外国（英国・アメリカ・ポーランド等）の研究機関・博物館を訪問し，文献資料や関係者のインタビュー資料を収集した。具体的には、バンドー神戸青少年科学館、兵庫県立人と自然の博物館、立山カルデラ砂防博物館、国立アイヌ民族博物館、北海道博物館、北海道大学総合博物館などであった。また，International Council of Museum（ICOM2022）， International Conference on Computers Helping People with Special Needs（ICCHP-2022）等の学会に参加し，当該分野の最新情報を入手した。③バンドー神戸青少年科学館と兵庫県立人と自然の博物館において、2022年8月に発達に多様性のある来館者を想定した事前調査を実施し、課題の整理と新しいガイドラインの探索及び学習保障方法の方向性について検討した。④兵庫県立人と自然の博物館において、2023年1月に展示解説パネルに関する視線分析を用いた実験室的な実験を行った。引き続き、2023年度に向けて同人と自然の博物館において、実証的な研究を行う準備を行った。⑤研究成果発表：あまり多くの成果は挙げらなかったが、人の発達多様性に関する基礎的な研究や博物館展示支援のための要素技術的な研究について成果を論文発表することができた。

2022年研究结果的概述如下。由于19号大流行，仍有一些点尚未得到足够的研究。 1。建造展览指南，文献和材料的收集：收集和审查与科学教育，博物馆研究和与ND相关的书籍和学术论文，并考虑展览方法的理论框架，展览学习和内容，从构成本研究基础的科学教育的角度来看。为每个团队举行了一次学习会议，以组织这些问题。 2。对国内和国际案件的现场调查：我们访问了日本和其他国家（英国，美国，波兰等）的研究机构和博物馆，这些研究机构和博物馆是开创性的努力，并收集了文献材料和与相关方的材料。具体来说，它们是班多·科比（Bando Kobe）青年科学博物馆，诺戈（Noogo）人类与大自然县博物馆，泰山山（Tateyama Caldera）沙滩控制博物馆，国家阿伊纳民族博物馆，北海道博物馆和北海道大学博物馆。他还参加了学术会议，例如国际博物馆理事会（ICOM2022）和国际计算机会议，以帮助有特殊需求的人们（ICCHP-2022）获得该领域的最新信息。 ③2022年8月，在Bando Kobe青年科学博物馆和Noogo人民和大自然的Yoogo幕后博物馆进行了初步调查，以设想有不同发展的访客，以及如何组织问题，探索新准则，并确保学习的方向。 ④2023年1月，在展览和评论小组中的凝视分析中，在Hyogo县人类和自然博物馆进行了实验室实验。我们继续准备在2023财政年度在Doujin和Nature Museums进行实证研究。研究结果介绍：尽管取得的成果并不多，但我们能够向支持博物馆展览提供有关人类人类发展多样性和基本技术研究的基础研究结果。