"Self Esteem" and "Relations with Others" in Freinet Pedagogy in France
法国弗雷内教育学中的“自尊”与“与他人的关系”
基本信息
- 批准号:23530980
- 负责人:
- 金额:$ 2.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011-04-28 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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フランス・パリ郊外ナンテールの教育困難校における幼児教育の実践
法国巴黎郊区楠泰尔一所困难学校的幼儿教育实践
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:臼井嘉一;土屋直人;長島康雄・小泉祥一;坂本明美
- 通讯作者:坂本明美
フランス・ヴァンスの「フレネ学校」における教育実践についての一考察 ~教育(実践)の継承に着目して~
法国旺斯“弗雷内学校”的教育实践研究——聚焦教育(实践)的传承——
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:臼井嘉一;土屋直人;長島康雄・小泉祥一;坂本明美;土屋直人;坂本明美
- 通讯作者:坂本明美
フランス・ヴァンスの「フレネ学校」における教育実践に関する一考察 -教育の継承に着目して-
法国旺斯弗雷斯内学校教育实践研究——聚焦教育传承——
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:汐見稔幸;伊東毅;高田文子;東宏之;増田修治;庄井良信;土屋直人;田代高章・柏木廣喜;土屋直人;田代高章;田代高章;土屋直人;田代高章;土屋直人;田代高章・石川博昭;土屋直人;庄子加奈子・長島康雄;佐々木正治・田代高章他;土屋直人;小泉祥一・長島康雄・佐々木敏紘;土屋直人;長島康雄・攝待尚子;坂本 明美;土屋直人;長島康雄・攝待尚子;土屋直人;庄子加奈子・長島康雄;坂本 明美
- 通讯作者:坂本 明美
日本の複式学級における複式授業と、「フレネ技術」を導入したフランスの異学年学級における実践
日本多年级班的多年级课程和引入“Frenet技术”的法国混合年级班的实践
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:汐見稔幸;伊東毅;高田文子;東宏之;増田修治;庄井良信;土屋直人;田代高章・柏木廣喜;土屋直人;田代高章;田代高章;土屋直人;田代高章;土屋直人;田代高章・石川博昭;土屋直人;庄子加奈子・長島康雄;佐々木正治・田代高章他;土屋直人;小泉祥一・長島康雄・佐々木敏紘;土屋直人;長島康雄・攝待尚子;坂本 明美;土屋直人;長島康雄・攝待尚子;土屋直人;庄子加奈子・長島康雄;坂本 明美;土屋直人;佐々木敏紘・渡邊直美・木幡大河・長島康雄;坂本 明美
- 通讯作者:坂本 明美
フランス・ナント(Nantes)の公立小学校における「フレネ教育」を導入した実践 ~異学年混合学級における学び~
在法国南特一所公立小学实施“弗雷内特教育” - 混合年级学习 -
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:土屋直人;臼井嘉一;秋場 良紀・花田 義輝・内山 哲治・數本 芳行・長島 康雄・大津 秀穂・志賀 由香・星 美加・青木 博法・中澤 堅一郎;坂本 明美
- 通讯作者:坂本 明美
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Principles of Digital Textbooks for Developing Academic Abilities in Music
发展音乐学术能力的数字教科书原则
- 批准号:
24501227 - 财政年份:2012
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18590467 - 财政年份:2006
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$ 2.08万 - 项目类别:
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法国使用“Freinet技术”的多年级课程与日本两个年级的合并课程:比较
- 批准号:
18830011 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
Strategies to control the generation of effective T cell memory.
控制有效 T 细胞记忆生成的策略。
- 批准号:
16043209 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
相似海外基金
起立性調節障害で入院中の児童生徒の苦悩軽減と自尊感情形成のための教育方法の開発
开发一种减轻直立控制障碍住院儿童痛苦和建立自尊的教育方法
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24H02475 - 财政年份:2024
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Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
自尊感情・主観的幸福感の文化比較調査における謙遜による回答バイアスの統制
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- 批准号:
24K06508 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
通常学級において知的障害児の自尊感情と学習効果を高めるインクルーシブ教育の構築
建立全纳教育,提高普通班级智障儿童的自尊和学习效率
- 批准号:
24K00436 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
自閉スペクトラム症者の自尊感情の質と主観的幸福感に着目した新規支援法の開発
开发一种新的支持方法,重点关注自闭症谱系障碍患者的自尊质量和主观幸福感
- 批准号:
22KJ0383 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
自殺予防のための自閉スペクトラム症のある子どもの自殺リスクと自尊感情の検討
自闭症谱系障碍儿童的自杀风险和自尊检查以预防自杀
- 批准号:
22K03102 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
認知症家族介護者の自尊感情向上プログラムの開発と検証~ICTを活用して~
为患有痴呆症的家庭照顾者制定并验证自尊改善计划〜利用ICT〜
- 批准号:
22K17530 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
幼児の友人間の「ほめ」が動機づけ・自尊感情に与える影響
幼儿朋友的赞美对其动机和自尊的影响
- 批准号:
21K03032 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自尊感情の変動性のメカニズムの解明
阐明自尊变异的机制
- 批准号:
20K03313 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの自尊感情と学級の心理的安全性の醸成を促す学校改善プログラムの開発的研究
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- 批准号:
20K02827 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
不注意ならびに多動性傾向の高さが学業成績や自尊感情に及ぼす影響に関する検討
检查高度注意力不集中和多动对学习成绩和自尊的影响
- 批准号:
19K02950 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)