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Construction and the operation of teacher mental health self-assessment system based on the burn-out process
基于倦怠过程的教师心理健康自我评估体系的构建与运行
基本信息
- 批准号：24530859
- 负责人：
- 金额：$ 3.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本版MBI-ES の作成と信頼性・妥当性の検証
MBI-ES日文版的制作及信效度验证
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tanabe,H.;Tokuyama,M.;Iwasaki,K.;& Matayoshi,Y.;奥村 太一・森 慶輔・宮下 敏恵・西村 昭徳・ 北島 正人
- 通讯作者：奥村 太一・森 慶輔・宮下 敏恵・西村 昭徳・ 北島 正人
Factorial Validity of a Burnout Scale for Japanese Junior High School Teachers
日本初中教师倦怠量表的因子效度
- DOI：10.2132/personality.21.278
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Matsuura,Y.;& Tanabe,H.;森 慶輔・西村昭徳・宮下敏恵・奥村太一・北島正人
- 通讯作者：森 慶輔・西村昭徳・宮下敏恵・奥村太一・北島正人
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