A study of the Relationship of Certification Structure and acquisition of Master's Degree in the States of the U.S.A.

美国各州认证结构与硕士学位获取关系研究

基本信息

  • 批准号:
    24531012
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
秋田県学力日本一の学校力、授業力、連携力
秋田县拥有日本最高的学术能力,包括学校实力、教学实力、协作实力。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.3
  • 作者:
    高田英一;森雅生;桑野典子;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂修;八尾坂修
  • 通讯作者:
    八尾坂修
次期学習指導要領における育成すべき資質能力とカリキュラム・マネジメント
下一个课程纲要和课程管理中要培养的素质和能力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.3
  • 作者:
    高田英一;森雅生;桑野典子;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂修
  • 通讯作者:
    八尾坂修
プロフェッショナルスクールリーダーの養成ー専門免許状取得への心得
专业学校领导者培训 - 获得专业执照的技巧
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高田英一;森雅生;桑野典子;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂 修;八尾坂 修
  • 通讯作者:
    八尾坂 修
アメリカ教員免許資格構造ー更新・上進制からの示唆
美国教学执照资格结构:续签/升级制度的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高田英一;森雅生;桑野典子;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂修;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂 修
  • 通讯作者:
    八尾坂 修
大学と教育委員会の連携による教員の資質向上方策の考察-中教審答申を参考に-
考虑通过大学和教育委员会之间的合作来提高教师质量的措施 - 基于中央教育委员会的报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.3
  • 作者:
    高田英一;森雅生;桑野典子;八尾坂 修;八尾坂 修;八尾坂 修
  • 通讯作者:
    八尾坂 修
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Yosaka Osamu其他文献

Yosaka Osamu的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似国自然基金

科尔沁草地沙化裸斑通过有性繁殖进行植被自然恢复的更新制约
  • 批准号:
    41601588
  • 批准年份:
    2016
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目

相似海外基金

スコットランド総合教職評議会の下の専門職登録更新制度の有効性に関する実証的研究
关于苏格兰教学专业总理事会专业注册更新制度有效性的实证研究。
  • 批准号:
    21K02206
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Light and Shadow of Teacher's License Renewal System from the Teachers' Point of View
从教师的角度看教师续证制度的光与影
  • 批准号:
    20K02609
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study and Analysis of an In-service Training Course for Teachers of a Foreign Language in their 10th Year of Teaching : In Preparation for the Introduction of the Teacher Certification Renewal System
外语教师教职十年在职培训课程的研究与分析——为引进教师资格证换证制度做准备
  • 批准号:
    21520605
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
免許更新制に対応した理科教師のキャリア開発に関する研究
换证制度下科学教师职业发展研究
  • 批准号:
    19650230
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
Some Issues about Renewal System of Teacher's License
关于教师执照换发制度的若干问题
  • 批准号:
    19530745
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
合衆国における資質向上策としての教員免許更新制の基礎的研究
美国教学执照续签制度作为质量提升措施的基础研究
  • 批准号:
    17730449
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Research into the decentralized urban renewal system of central district in local city --case of Niigata
地方城市中心区分散式城市更新体系研究--以新泻县为例
  • 批准号:
    08620042
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了