An empirical study of "SUBANASHI" in preschools(nursery schools and kindergartens)

学前班(保育园、幼儿园)“SUBANASHI”的实证研究

基本信息

  • 批准号:
    24531045
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.24万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
保育現場における素話の実践-絵本の読み聞かせとの比較を通して-
在托儿环境中练习简单的故事 - 通过与绘本朗读的比较 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋一夫;堀千代;礒沢淳子
  • 通讯作者:
    礒沢淳子
Opinions by students of a childcare training college about “SUBANASHI” at childcare of Japan
保育专门学校学生对日本保育“SUBANASHI”的看法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KazuoTAKAHASHI,AkiKONO,KimioSHINTANI;ShigeoKANEDA
  • 通讯作者:
    ShigeoKANEDA
子どもの描画にみる「素話」の効果について
浅谈儿童画中“简单说话”的效果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋一夫;平野真紀;新谷公朗
  • 通讯作者:
    新谷公朗
保育現場における「素話」の現状―豊かな実践を支えるために―
保育环境中“简单谈话”的现状 - 支持丰富的实践 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋一夫;新谷公朗;葉養正明;Kazuo TAKAHASHI,Kimio SHINTANI;葉養正明;高橋一夫
  • 通讯作者:
    高橋一夫
保育者の「話し方」をブラッシュアップするための学習支援システムの提案
提高保育员口语能力的学习支援系统提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    白井由希子;高橋一夫;新谷公朗
  • 通讯作者:
    新谷公朗
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    2005
  • 资助金额:
    $ 3.24万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    16560194
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  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    2020
  • 资助金额:
    $ 3.24万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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    2018
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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  • 批准号:
    20906007
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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