Development of the class program of mathematical modeling in elementary school
Development of the class program of mathematical modeling in elementary school
小学数学建模课程大纲的开发
批准号：
24531176
负责人：
OSAWA Hironori
金额：
$3.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
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「同等と見なす技術」からのアプローチ
来自“被视为等效的技术”的方法
来自“被视为等效的技术”的方法
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
学校図書教科研究
影响因子：
--
作者：
[三浦武, 桂博章, 他4名, 桂博章, 外池智, 桂博章, 外池智, 外池智, 桂博章, 外池智, 桂博章, 桂博章, 外池智, 桂 博章, 外池智, 桂 博章, 外池智, 外池智, 外池智, 井上 正之, 井上 正之, 井上正之, 齋木久美, 齋木久美, 高吉嬉, 冨山哲也, 大澤弘典, 齋木久美, 梅野正信, 齋木久美, 大澤弘典, 梅野正信, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
数学的活動におけるインパルスとインパクト
数学活动中的冲动和影响
数学活动中的冲动和影响
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
教育科学数学教育
影响因子：
--
作者：
[齋木久美, 塩出智代美, 大澤弘典・信夫智彰・佐藤智, 大澤弘典, 金ヒョン;辰, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
プログラム「算数・数学マジックを楽しもう！」について
关于节目“让我们享受算术和数学魔法吧！”
关于节目“让我们享受算术和数学魔法吧！”
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[齋木久美, 塩出智代美, 大澤弘典・信夫智彰・佐藤智, 大澤弘典, 金ヒョン;辰, 大澤弘典, 高吉嬉, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
算数・数学マジックの成果と課題
算术/数学魔法的成就与挑战
算术/数学魔法的成就与挑战
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
東北数学教育学会年報
影响因子：
--
作者：
[三浦武, 桂博章, 他4名, 桂博章, 外池智, 桂博章, 外池智, 外池智, 桂博章, 外池智, 桂博章, 桂博章, 外池智, 桂 博章, 外池智, 桂 博章, 外池智, 外池智, 外池智, 井上 正之, 井上 正之, 井上正之, 齋木久美, 齋木久美, 高吉嬉, 冨山哲也, 大澤弘典, 齋木久美, 梅野正信, 齋木久美, 大澤弘典, 梅野正信, 大澤弘典, 國分麻里, 齋木久美／塩出智代美／国本さやみ, 金ヒョン;辰, 大澤弘典，市川啓]
通讯作者：
大澤弘典，市川啓
算数・数学で「自ら学ぶ力」をどう育てるか
如何通过算术和数学培养“自学能力”
如何通过算术和数学培养“自学能力”
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
教育時評
影响因子：
--
作者：
[齋木久美, 塩出智代美, 大澤弘典・信夫智彰・佐藤智, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
共 12 条
Program development of mathematical modeling in double class
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批准号：15K04477
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2015
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负责人：OSAWA Hironori
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依托单位：
Research on teaching practice of mathematical modeling
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批准号：19500722
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2007
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负责人：OSAWA Hironori
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依托单位：
A Study of modeling as core in science education curriculum
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批准号：15500573
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.18万
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财政年份：2003
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负责人：OSAWA Hironori
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依托单位：
海外基金