Program development of mathematical modeling in double class
Program development of mathematical modeling in double class
双班数学建模程序开发
批准号：
15K04477
负责人：
OSAWA Hironori
金额：
$3.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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GeoGebraの利用についての一考察 －「正三角形の作図問題」の解決過程を焦点に －
GeoGebra的使用研究——聚焦“等边三角形构造问题”的求解过程——
GeoGebra的使用研究——聚焦“等边三角形构造问题”的求解过程——
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
東北数学教育学会年報
影响因子：
--
作者：
[鵜飼凌, 太田剛, 大澤弘典，平林真伊，鈴木理夫，安達嘉代子，五十嵐玲音，星健太，太田倖暉]
通讯作者：
大澤弘典，平林真伊，鈴木理夫，安達嘉代子，五十嵐玲音，星健太，太田倖暉
教科書を10倍に楽しもう！その３ 展開図を楽しもう！
享受课本10倍的乐趣！
享受课本10倍的乐趣！
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
教科研究数学
影响因子：
--
作者：
[鵜飼凌, 太田剛, 大澤弘典，平林真伊，鈴木理夫，安達嘉代子，五十嵐玲音，星健太，太田倖暉, 大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典・信夫智彰, 信夫智彰・大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
連続数の和に係わる教材の開発
连续数之和相关教材开发
连续数之和相关教材开发
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
東北数学教育学会年報
影响因子：
--
作者：
[鵜飼凌, 太田剛, 大澤弘典，平林真伊，鈴木理夫，安達嘉代子，五十嵐玲音，星健太，太田倖暉, 大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典・信夫智彰]
通讯作者：
大澤弘典・信夫智彰
「欠落角の課題」の教材としての可能性
“缺角问题”作为教材的可能性
“缺角问题”作为教材的可能性
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
東北数学教育学会年報
影响因子：
--
作者：
[鵜飼凌, 太田剛, 大澤弘典，平林真伊，鈴木理夫，安達嘉代子，五十嵐玲音，星健太，太田倖暉, 大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典・信夫智彰, 信夫智彰・大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
教科書を１０倍に楽しもう！その４ 連続数の秘密を探る
享受课本十倍的乐趣！
享受课本十倍的乐趣！
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
教科研究数学
影响因子：
--
作者：
[鵜飼凌, 太田剛, 大澤弘典，平林真伊，鈴木理夫，安達嘉代子，五十嵐玲音，星健太，太田倖暉, 大澤弘典]
通讯作者：
大澤弘典
共 12 条
Development of the class program of mathematical modeling in elementary school
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批准号：24531176
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.41万
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财政年份：2012
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负责人：OSAWA Hironori
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依托单位：
Research on teaching practice of mathematical modeling
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批准号：19500722
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2007
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负责人：OSAWA Hironori
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依托单位：
A Study of modeling as core in science education curriculum
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批准号：15500573
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.18万
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财政年份：2003
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负责人：OSAWA Hironori
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依托单位：
海外基金