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Building of integrated of Universal Design for Learning and comparetive study with CAST in learning
构建通用学习设计和学习中CAST比较研究的一体化
基本信息
- 批准号：24531234
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
入門いじめ対策
介绍性欺凌措施
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高野美由紀;有働眞理子;北岡大輔・保科由美子・江田裕介;梶正義;相馬誠一・佐藤節子・懸川武史編著
- 通讯作者：相馬誠一・佐藤節子・懸川武史編著
心理教育的集団リーダーシップ訓練の試み（２）
心理教育团体领导力培训的尝试（2）
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：蘆田圭;石倉健二;石倉健二;黒山竜太;高野美由紀;黒山竜太;音山若穂・古屋健・懸川武史
- 通讯作者：音山若穂・古屋健・懸川武史
学校教育相談の理論実践事例集 いじめの解明 追録第60～61号
学校教育咨询理论与实践案例合集：欺凌行为澄清，补充问题第60-61期
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：和田健作;石倉健二;子ども総合サポートセンター 加藤涼子;Miyuki Takano;石倉健二;江田裕介;懸川 武史;窪田知子;Mariko Udo;Yusuke Eda;田中智子;橋本正巳;懸川武史
- 通讯作者：懸川武史
ＵＤＬガイドラインを用いたカリキュラム作成の手順の一考察
使用 UDL 指南进行课程创建程序的研究
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：和田健作;石倉健二;子ども総合サポートセンター 加藤涼子
- 通讯作者：子ども総合サポートセンター 加藤涼子
アメリカと日本でのUDLに関する教育実践比較
美国和日本UDL教育实践比较
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：和田健作;石倉健二;子ども総合サポートセンター 加藤涼子;Miyuki Takano;石倉健二;江田裕介;懸川 武史
- 通讯作者：懸川 武史
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KAKEGAWA Takeshi其他文献
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{{ truncateString('KAKEGAWA Takeshi', 18)}}的其他基金
Prebiotic organic world produced by early Earth environments
早期地球环境产生的生命起源前的有机世界
- 批准号：
24244084 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Identification of primary producers in the early oceans
早期海洋初级生产者的识别
- 批准号：
24403013 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
High temperature and pressure experiments to synthesize rarely-formed organic molecules
高温高压实验合成罕见有机分子
- 批准号：
22654063 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Production of amino acids and peptides on the early Earth
早期地球上氨基酸和肽的生产
- 批准号：
21244080 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Relationship between photosynthesis and banded iron formations at the early Archean
太古代早期光合作用与带状铁形成的关系
- 批准号：
21403009 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Bio-molecule formation by oceanic impact events on the early Earth
早期地球上海洋撞击事件形成的生物分子
- 批准号：
18204049 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
International project to investigate the world-oldest biogenic graphite
研究世界最古老的生物石墨的国际项目
- 批准号：
17403011 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Generation of polypeptide and polynucleotide in the upper crust of the early Earth
早期地球上地壳中多肽和多核苷酸的产生
- 批准号：
15204047 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Constraints on ancient ocean chemistry based on the geochemical study of 3.8 Ga Isua Supracrustal Rocks.
基于3.8 Ga Isua表壳岩石地球化学研究对古代海洋化学的制约
- 批准号：
14403012 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Biological activities at the Archean submarine hydrothermal environments
太古代海底热液环境的生物活动
- 批准号：
13440157 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
日本における移民的背景のある児童生徒の学力形成に関する研究
日本移民背景儿童学业能力发展研究
- 批准号：
22KJ1753 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
ドイツにおける倫理・道徳教育と学力形成との関係をめぐる実証的研究
德国伦理道德教育与学术能力形成关系的实证研究
- 批准号：
19K02771 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ひとり親世帯の子どもの学力形成と政策的支援に関する計量社会学的研究
单亲家庭子女学业能力发展及政策支持的社会计量研究
- 批准号：
16J02963 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
トランスナショナルな子ども期における民族的アイデンティティ管理と学力形成過程
跨国童年的民族认同管理与学术能力形成过程
- 批准号：
08J02353 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
生徒の学力形成を支援する構成主義的学習モデルの構築とその学習効果
构建建构主义学习模式支持学生学术能力形成及其学习效果
- 批准号：
16907060 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
授業による理科学力形成とその変化に関する縦断的研究-小学校理科における単元進行に伴う学力格差拡大の是正をめざして-
课堂科学能力形成及其变化的纵向研究——旨在纠正小学科学因单元级数而导致的学术能力差距扩大的问题——
- 批准号：
14022102 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
授業過程における自己評価が数学的な学力形成におよぼす効果とそのための授業づくり
教学过程中自我评价对数学学术能力形成及课程创设的影响
- 批准号：
02913014 - 财政年份：1990
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
授業過程における自己評価が数学的な学力形成におよぼす効果とそのための授業づくり
教学过程中自我评价对数学学术能力形成及课程创设的影响
- 批准号：
01913015 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
学力形成要因の成立とその最適制御法に関する研究
学术能力形成因素的建立及其优化控制方法研究
- 批准号：
X46120----510003 - 财政年份：1971
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research
学力形成要因の成立とその最適制御法に関する研究
学术能力形成因素的建立及其优化控制方法研究
- 批准号：
X45120-----10003 - 财政年份：1970
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research