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To Develop an Essence Model for Student Learning and Student Support in Undergraduate Pediatric Nursing Practice
开发本科儿科护理实践中学生学习和学生支持的本质模型
基本信息
- 批准号：25463530
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Evaluation of "Life" Workshop at High School
高中“生活”工作坊评价
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Reiko Yoshida;Ruri Kawana;Tomoko Ota;Rina Emoto;Kenta Suzuki;Tsubasa Suzuki;Mayumi Tsutsui;and Tomoko Yamauchi;川名るり・吉田玲子・江本リナ・太田智子・山内朋子・塚原和香奈・筒井真優美・橋本美穂;江本リナ・川名るり・吉田玲子・塚原和香奈・山内朋子・太田智子・筒井真優美・橋本美穂;山内朋子・筒井真優美・江本リナ・川名るり・太田智子・吉田玲子・塚原和香奈・橋本美穂;太田智子・筒井真優美・山内朋子・川名るり・江本リナ・吉田玲子・橋本美穂・塚原和香奈;川名るり・江本リナ
- 通讯作者：川名るり・江本リナ
看護系大学におけるコアカリキュラムに応じた小児看護学教育の実習コアモデルの開発（研究成果報告書）
根据护理院校核心课程开发实用的儿科护理教育核心模式（研究成果报告）
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Reiko Yoshida;Ruri Kawana;Tomoko Ota;Rina Emoto;Kenta Suzuki;Tsubasa Suzuki;Mayumi Tsutsui;and Tomoko Yamauchi;川名るり・吉田玲子・江本リナ・太田智子・山内朋子・塚原和香奈・筒井真優美・橋本美穂;江本リナ・川名るり・吉田玲子・塚原和香奈・山内朋子・太田智子・筒井真優美・橋本美穂;山内朋子・筒井真優美・江本リナ・川名るり・太田智子・吉田玲子・塚原和香奈・橋本美穂;太田智子・筒井真優美・山内朋子・川名るり・江本リナ・吉田玲子・橋本美穂・塚原和香奈;川名るり・江本リナ;川名るり（研究代表者）
- 通讯作者：川名るり（研究代表者）
看護系大学における小児看護学実習の研究動向―1996年カリキュラム改正前後の比較―
护理院校儿科护理培训研究动态-1996年课程修订前后比较-
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：宮内清子;藤本薫;阿部貴行;小川久貴子;Eiko SAITO;宮内清子;齋藤 英子;太田智子・筒井真優美・川名るり・山内朋子・江本リナ・吉田玲子
- 通讯作者：太田智子・筒井真優美・川名るり・山内朋子・江本リナ・吉田玲子
日本の看護系大学の小児看護学実習における教員および臨地実習の指導内容
日本护理大学儿科护理培训讲师教学内容及临床培训
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：○Shohei Ohgi;Eiko Saito;Yukio Nagai;Mariko Iwayama;宮内清子;吉田玲子・川名るり・江本リナ・太田智子・山内朋子・筒井真優美
- 通讯作者：吉田玲子・川名るり・江本リナ・太田智子・山内朋子・筒井真優美
A Literature Review of Undergraduate Pediatric Nursing Practice: Comparison of Before and After Curriculum Reform
本科儿科护理实践文献综述：课程改革前后比较
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Reiko Yoshida;Ruri Kawana;Tomoko Ota;Rina Emoto;Kenta Suzuki;Tsubasa Suzuki;Mayumi Tsutsui;and Tomoko Yamauchi;川名るり・吉田玲子・江本リナ・太田智子・山内朋子・塚原和香奈・筒井真優美・橋本美穂;江本リナ・川名るり・吉田玲子・塚原和香奈・山内朋子・太田智子・筒井真優美・橋本美穂;山内朋子・筒井真優美・江本リナ・川名るり・太田智子・吉田玲子・塚原和香奈・橋本美穂;太田智子・筒井真優美・山内朋子・川名るり・江本リナ・吉田玲子・橋本美穂・塚原和香奈
- 通讯作者：太田智子・筒井真優美・山内朋子・川名るり・江本リナ・吉田玲子・橋本美穂・塚原和香奈
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Development of Environmental Design to Support Transfer of Learning Materialized Through Multidisciplinary Collaboration
开发环境设计以支持通过多学科合作实现学习迁移
- 批准号：
17K12375 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
看護系大学生エンゲイジメントの就職前後のプロセス解明：離職予防に向けて
阐明护理大学生就业前和就业后的过程：预防工作离职
- 批准号：
24K20296 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
研究指導能力向上に向けた看護系大学院修士・博士課程教育連動型FDモデルの開発
开发与护理研究生院硕士和博士课程挂钩的FD模型，以提高研究指导能力
- 批准号：
23K24629 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
看護系大学生の看護上の判断能力育成モデルの構築
护理大学生护理决策能力培养模型的构建
- 批准号：
24K20298 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
中堅看護師の離職防止対策の検討ー看護系大学教員による研修支援プログラムの構築ー
考虑防止中途护士辞职的措施 - 建立护理大学讲师的培训支持计划 -
- 批准号：
22K10699 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護系大学に所属する若手教員の看護大学教員能力形成・向上支援プログラムの開発
制定一项计划，支持护理大学附属年轻教师的护理教师能力的发展和提高。
- 批准号：
22K10695 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護系大学の新任助教の能力開発支援システムの評価
护理大学新任助理教授技能发展支持体系评价
- 批准号：
22K10766 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護系大学生の間主観性の獲得を目指すシミュレーション教育の開発
以培养护理大学生主体间性为目标的模拟教育的开展
- 批准号：
22K11010 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護系大学教員のワーク・エンゲイジメントを高める職場環境改善へのアプローチ
改善工作环境以提高护理大学教师工作参与度的方法
- 批准号：
22K02720 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護実践者から看護系大学教員への移行支援プログラムの開発
制定从护理从业者到护理大学教员的过渡支持计划
- 批准号：
22K10648 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護系大学院生のための英文要約作成支援アプリの実効性の検討と公開
检查并发布针对护理研究生的英语摘要写作支持应用程序的有效性
- 批准号：
20K10579 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)