An Experiment and application of a Pedagogical Conversational Agent that facilitates collaborative learning activity
An Experiment and application of a Pedagogical Conversational Agent that facilitates collaborative learning activity
促进协作学习活动的教学对话代理的实验和应用
批准号：
25870910
负责人：
Hayashi Yugo
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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Explanation Activities with a Pedagogical Agent in an Online Task: Lexical Network Analysis
在线任务中与教学代理的解释活动：词汇网络分析
在线任务中与教学代理的解释活动：词汇网络分析
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hayashi, Y.]
通讯作者：
Y.
Lexical Network Analysis on an Online Explanation Task: Effects of Affect and Embodiment of a Pedagogical Agent
在线解释任务的词汇网络分析：情感的影响和教学主体的体现
在线解释任务的词汇网络分析：情感的影响和教学主体的体现
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
IEICE Transactions on Fundamentals of Electronics, Communications and Computer Sciences
影响因子：
--
作者：
[Hayashi, Y.]
通讯作者：
Y.
Designing Pedagogical Agents to Evoke Emotional States in Online Tutoring Investigating the Influence of Animated Characters
设计教学代理以在在线辅导中唤起情绪状态调查动画角色的影响
设计教学代理以在在线辅导中唤起情绪状态调查动画角色的影响
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hayashi, Y. Marutschke, M, D.]
通讯作者：
D.
Dual-Channel Modelに基づく対話エージェントを利用した協同による説明活動の促進方法
一种基于双通道模型的对话代理促进协作解释活动的方法
一种基于双通道模型的对话代理促进协作解释活动的方法
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
電子情報通信学会論文誌D
影响因子：
--
作者：
[Minato, Kunio, 杉本弘幸, 林 勇吾]
通讯作者：
林 勇吾
複数のペダゴジカルエージェントを用いたグループベースの協同学習支援に関する実験的検討
使用多个教学代理的基于小组的协作学习支持的实验研究
使用多个教学代理的基于小组的协作学习支持的实验研究
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[李成市, 紀旭峰, 島田大輔, 野口真広, ベヨンミ, 小野容照, 劉傑, 林 勇吾]
通讯作者：
林 勇吾
共 16 条
Comprehensive study on agent-based reflection in collaborative learning
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批准号：16K00219
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2016
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负责人：Hayashi Yugo
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依托单位：
A Comprehensive Study on Group Emotions and Biases in Electronic Networks
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批准号：16KT0157
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.08万
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财政年份：2016
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负责人：Hayashi Yugo
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依托单位：
海外基金