Empirical study of Educational Caring in physical education
Empirical study of Educational Caring in physical education
体育教学中教育关怀的实证研究
批准号：
26350710
负责人：
UMEZAWA Akihisa
金额：
$3.16万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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教師の「学び合い」-スポーツによる学校改革と正統的周辺参加の一事例
教师的“互学”——体育与合法外围参与的学校改革案例
教师的“互学”——体育与合法外围参与的学校改革案例
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
体育科教育
影响因子：
--
作者：
[土田了輔, 榊原 潔, Ryosuke Tsuchida & Ryoji Isano, 土田了輔, 梅澤秋久・矢邉洋和, 梅澤秋久, 梅澤秋久]
通讯作者：
梅澤秋久
教師の「学び合い」-子どもの学びを創るアクション・リサーチの事例
教师的“互学”——为孩子创造学习的行动研究案例
教师的“互学”——为孩子创造学习的行动研究案例
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
体育科教育
影响因子：
--
作者：
[土田了輔, 榊原 潔, Ryosuke Tsuchida & Ryoji Isano, 土田了輔, 梅澤秋久・矢邉洋和, 梅澤秋久, 梅澤秋久, 梅澤秋久]
通讯作者：
梅澤秋久
運動格差を解消するための学校体育におけるケアリングの実証的研究
学校体育关爱消除体能差距的实证研究
学校体育关爱消除体能差距的实证研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
横浜国立大学教育学会研究論集
影响因子：
--
作者：
[土田了輔, 榊原 潔, Ryosuke Tsuchida & Ryoji Isano, 土田了輔, 梅澤秋久・矢邉洋和]
通讯作者：
梅澤秋久・矢邉洋和
「自己・他者・対象との対話的実践」としての「学び合い」
“互学”即“与己、他人、物的对话实践”
“互学”即“与己、他人、物的对话实践”
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
体育科教育
影响因子：
--
作者：
[梅澤秋久, 高橋和子, 梅澤秋久, 高橋和子, 梅澤秋久, 高橋和子, 梅澤秋久, 高橋和子, 高橋和子・有松育子, 高橋和子, 梅澤秋久]
通讯作者：
梅澤秋久
体育の学び合いー第４学年の「かけっこ・リレー」の実践
体育教学中的相互学习——四年级“赛跑和接力”练习
体育教学中的相互学习——四年级“赛跑和接力”练习
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
体育科教育
影响因子：
--
作者：
[梅澤秋久]
通讯作者：
梅澤秋久
共 9 条
Empirical study on Authentic inclusive physical education
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批准号：17K01629
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.33万
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财政年份：2017
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负责人：UMEZAWA Akihisa
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依托单位：
Teacher professionalism in school accountability : Improvement for physical education in elementary school through teacher and stakeholder communications
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批准号：21800053
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项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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资助金额：$1.69万
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财政年份：2009
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负责人：UMEZAWA Akihisa
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依托单位：
海外基金