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A Study of construction of portfolio-style study database and Japanese grammar acquisition of Japanese language learners of native Chinese speaker
汉语母语日语学习者档案袋式学习数据库构建与日语语法习得研究
基本信息
- 批准号：16K02809
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「Ｖスル前＋格助詞」と「Ｖシタ後＋格助詞」の非対称性について
关于“V-suru front+case助词”和“V-sita+case助词”之间的不对称性
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口昌也;栁田直美 ;北村雅則;杉村 泰;杉村 泰;近藤彩・金孝卿;近藤彩・金孝卿;杉村 泰;宇佐美洋;杉村 泰;才田いずみ，稲飯亜有美;栁田直美;杉村 泰;森本郁代;才田いずみ;杉村 泰;才田いずみ;才田いずみ，稲飯亜有美;才田いずみ;才田いずみ;杉村 泰
- 通讯作者：杉村 泰
日本語の複合動詞「V1-切る」について
关于日语复合动词“V1-kiru”
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口昌也;栁田直美 ;北村雅則;杉村 泰;杉村 泰;近藤彩・金孝卿;近藤彩・金孝卿;杉村 泰;宇佐美洋;杉村 泰;才田いずみ，稲飯亜有美;栁田直美;杉村 泰;森本郁代;才田いずみ;杉村 泰;才田いずみ;才田いずみ，稲飯亜有美;才田いずみ;才田いずみ;杉村 泰;才田いずみ;杉村泰;杉村泰;才田いずみ;杉村泰;才田いずみ;杉村泰
- 通讯作者：杉村泰
複合助詞「について」「に対して」「にとって」の誤用分析
复合助词“about”、“to”和“to”的误用分析
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大庭幸男;丸田忠雄;菊池朗ほか;杉村 泰;杉村 泰;杉村泰;杉村 泰
- 通讯作者：杉村 泰
日本語の指示詞コソアの誤用
日语指示语 kosoa 的误用
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大庭幸男;丸田忠雄;菊池朗ほか;杉村 泰;杉村 泰;杉村泰;杉村 泰;杉村 泰
- 通讯作者：杉村 泰
〈起点〉を表す格助詞「を」と「から」の選択について―三種類のアンケート調査の結果から―
关于表示<起点>的格助词“我”和“卡拉”的选择 - 基于三类问卷调查的结果 -
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口昌也;栁田直美 ;北村雅則;杉村 泰;杉村 泰;近藤彩・金孝卿;近藤彩・金孝卿;杉村 泰
- 通讯作者：杉村 泰
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An Empirical Research on selection among intransitive, transitive, and passive verbs in Japanese and language transfer of Japanese learner
日语不及物动词、及物动词、被动动词的选择与日语学习者语言迁移的实证研究
- 批准号：
25580111 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
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22320093 - 财政年份：2010
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$ 2.91万 - 项目类别：
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- 批准号：
23H00639 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号：
22K00691 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study of teaching methods for children through natural English acquisition: From vocabulary and grammar acquisition
儿童自然英语习得教学方法研究：从词汇和语法习得
- 批准号：
20K13099 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of a DDL Website to Assist English Grammar Acquisition for Tertiary, Secondary and Elementary School Learners
开发 DDL 网站以协助大中小学生学习英语语法
- 批准号：
20H01277 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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使用语法习得的参数设置方法来识别固有语法原则
- 批准号：
19K00569 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research Findings on English Grammar Acquisition Among Japanese High School Learners and the Implications on Teaching Methodologies
日本高中生英语语法习得的研究结果及其对教学方法的启示
- 批准号：
18K00747 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
16H00099 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Parameters in Tense: A Comparative Syntax and Grammar Acquisition
时态参数：比较句法和语法习得
- 批准号：
26370515 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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认知语言学使用理论视角下第一语言和第二语言的语法习得过程
- 批准号：
24520496 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)