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The grammar acquisition processes in first and second languages from the perspective of Usage-Based Theory of Cognitive Linguistics
认知语言学使用理论视角下第一语言和第二语言的语法习得过程
基本信息
- 批准号：24520496
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
特別の教育課程」としての日本語指導を担う 多文化教員の養成プログラム ―――教員養成課程と現職教員研修における実践の展開に向けて―――
作为特殊教育课程，以负责日语教学的多文化教师为对象的研修项目——面向教师研修课程和在职教师研修的实践发展——
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Motoki Nomachi;Andrii Danylenko and Predrag Piper;河野俊之，浜田麻里，齋藤ひろみ，市瀬智紀，川口直巳，金田智子，橋本ゆかり;大木 充・西山教行;Taishi Takenobu;近藤彩;橋本ゆかり;Yoshihiro Iwasa;Tomasz Kamusella and Motoki Nomachi;池田玲子;浜田麻里，齋藤ひろみ，川口直巳，橋本ゆかり，金田智子
- 通讯作者：浜田麻里，齋藤ひろみ，川口直巳，橋本ゆかり，金田智子
コンテクスト重視の年少者日本語教育の実践
注重情境的青少年日语教育实践
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：浜田麻里 斎藤ひろみ 市瀬智紀;金田智子 河野俊之 橋本ゆかり 上田崇仁 川口直巳;笹原宏之;小柳智一;橋本ゆかり;笹原宏之;小柳智一;橋本ゆかり
- 通讯作者：橋本ゆかり
教育をデザインする-実習を基盤とした年少者教育問題の探究-
设计教育-基于实训探索儿童教育问题-
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Iwao Kazushi;Sam van Schaik and Tsuguhito Takeuchi;川上郁雄（第一著者）・尾関史・太田裕子;橋本ゆかり
- 通讯作者：橋本ゆかり
日本語教育の教員養成課程における『現場力』の育成
在日语教育教师培训课程中培养“现场技能”
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小川栄一;小川 栄一;小川栄一;小川 栄一;小川 栄一;小川栄一;小川栄一;林直樹;高木千恵;橋本ゆかり;仁科明;田中ゆかり;橋本ゆかり;仁科明;田中ゆかり・林直樹;橋本ゆかり
- 通讯作者：橋本ゆかり
外国人児童生徒支援にかかる研修会
外国儿童和学生支援培训班
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：浜田 麻里 市瀬智紀 河野俊之 橋本ゆかり 川口直巳
- 通讯作者：浜田 麻里 市瀬智紀 河野俊之 橋本ゆかり 川口直巳
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HASHIMOTO Yukari其他文献
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