The Influence of English School Room Signs on Japanese Elementary School Students' English Word Recognition

英语教室标识对日本小学生英语单词识别的影响

• 批准号: 17K03007
• 负责人: TATSUMI TORU
• 金额: $ 1.91万
• 依托单位: Gifu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K03007/
• 关键词: 小学校英語教育; 読むこと; 文字認識; 英語文字指導; 学習時間; 小学校英語; 英単語認識; 児童の英単語認識; 英語の文字指導; 短時間学習

项目成果

すぐれた小学校英語授業: 先行実践と理論から指導法を考える

优秀小学英语课：从实践与理论出发对教学方法的思考

• 发表时间: 2020
• 作者: TOYA;Mitsuyo;大城賢;大城賢;大城賢;大城 賢・中村 典生（編著）;大城 賢・鈴木 渉（編著）;大城 賢・巽 徹（編著）;大城 賢（執筆協力者）;泉惠美子，小泉仁，築道和明，大城賢，酒井英樹［編］
• 通讯作者: 泉惠美子，小泉仁，築道和明，大城賢，酒井英樹［編］

児童の英語文字認識に影響を与える要因に関する一考察

影响儿童英文字母识别因素的研究

• 发表时间: 2017
• 作者: 巽 徹;尾関朝香
• 通讯作者: 尾関朝香

プレリーディング活動が英文の内容理解に与える影響

预阅读活动对英语文本理解的影响

• 发表时间: 2018
• 期刊: 第48回中部地区英語教育学会静岡大会要項
• 作者: 谷口友崇;巽 徹
• 通讯作者: 巽 徹

児童の英語文字認識に影響を与える要因に関する研究

影响儿童英文字母识别的因素研究

• 发表时间: 2018
• 期刊: 第48回中部地区英語教育学会静岡大会要項
• 作者: 地口紗瑛;巽 徹
• 通讯作者: 巽 徹

小学校英語教育ハンドブックー理論と実践ー

小学英语教育手册-理论与实践-

• 发表时间: 2020
• 作者: Kashiwagi;K.;Kazuko KASHIWAGI Shizuka Lee Ito Yukiko;Kazuko KASHIWAGI;柏木賀津子;柏木賀津子;柏木賀津子 山野有紀 村上加代子 伊藤由紀子 李静香;柏木賀津子;柏木賀津子;西田理恵編著 柏木賀津子分筆;柏木賀津子 伊藤由紀子;柏木賀津子 伊藤由紀子;白畑知彦 中川右也 編著 担当頁 pp.193-219）;小学校英語教育学会20周年記念誌編集委員会編 担当頁 pp.84-89
• 通讯作者: 小学校英語教育学会20周年記念誌編集委員会編 担当頁 pp.84-89