読むことにおける「深い学び」の実現に資する自己評価力養成プログラムの開発的研究

有助于实现阅读“深度学习”的自我评价技能训练项目的发展研究

基本信息

  • 批准号:
    23K02346
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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インフォーマルな仮説検定の活動にみられる特徴
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基于信任的阅读评估
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  • 影响因子:
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  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
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    阪上弘彬;岡邑衛;高瀬 裕人;有泉翔太,野原博人
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交渉を含む言語活動を用いたスピーキング指導と高校生の英語発話の質の向上
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  • DOI:
  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 通讯作者:
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国語科読書指導における理解の深化に資する自己評価力育成に関する実証的研究
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オーラシー育成に関する理論と実践:教育評価・環境デザイン・福祉的支援の観点から
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  • 资助金额:
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    2022
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    2022
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  • 批准号:
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    2021
  • 资助金额:
    $ 3万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自然体験学習の客観的評価を指向した工学的視線計測手法と従来教育評価法との比較
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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