芬兰 CLIL（内容和语言整合学习）研究，特别关注其成功因素-猫眼课题宝

芬兰 CLIL（内容和语言整合学习）研究，特别关注其成功因素

批准号：

17K03039

负责人：

ITO Harumi

金额：

$2.0万

依托单位：

Kansai Gaidai University

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2017

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2017-04-01 至 2023-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K03039/

关键词：

CLIL 内容言語統合型学習フィンランド成功要因教育的要因制度的要因社会的要因課題外国語教育

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会议论文

Examining potentials of CLIL (Content and Language Integrated Learning) for English language education in Japan.

检验 CLIL（内容和语言整合学习）在日本英语教育中的潜力。

DOI： --

发表时间： 2018

期刊：

『研究論集』(関西外国語大学)

影响因子： --

作者：

[伊東治己, 安達理恵, 伊東治己, 安達理恵, 伊東治己]

通讯作者：伊東治己

Implementing Internationalization of Academia: Teaching, Learning, and Research through English

实现学术界国际化：通过英语进行教学、学习和研究

DOI： --

发表时间： 2019

期刊：

影响因子： --

作者：

[Diaz Perez, W., Ellison, M., Ito, H., Karkkainen, K., Lange, G., Lee, J., Mahan, K. R., Marsh, D., Osorio, P., Pavon Vazquez, V., & Schmidt, T., W. Diaz Perez　et al.]

通讯作者： W. Diaz Perez　et al.

Current Situation of CLIL (Content and Language Integrated Learning) in Japan and Its Future Direction

日本CLIL（Content and Language Integrated Learning）的现状及未来发展方向

DOI： 10.18956/00008084

发表时间： 2023

期刊：

研究論集

影响因子： --

作者：

[伊東治己]

通讯作者：伊東治己

CLIL and English Language Education in Japan

日本的 CLIL 和英语语言教育

DOI： --

发表时间： 2019

期刊：

影响因子： --

作者：

[伊東治己, 安達理恵, 伊東治己, 安達理恵, 伊東治己, 安達理恵, 伊東治己, 伊東治己]

通讯作者：伊東治己

フィンランドにおけるCLILの発展・拡大の背景と課題ー発展・拡大に寄与した教育的・制度的・社会的要因に焦点をあててー

CLIL 在芬兰发展和扩张的背景和挑战 - 重点关注促进发展和扩张的教育、制度和社会因素 -

DOI： --

发表时间： 2022

期刊：

研究論集（関西外国語大学）

影响因子： --

作者：

[伊東治己, 安達理恵, 伊東治己]

通讯作者：伊東治己

共 9 条

A Study on the System to Educate Teachers Who will Teach Primary School English at Finnish Universities

批准号：

26370728
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
资助金额：

$2.16万
财政年份：

2014
负责人：

ITO Harumi
依托单位：

Kansai Gaidai University (2015-2017)Naruto University of Education (2014)