Usability and Procedure Learnability of Evidence-based Interactive Clinical Systems

循证交互式临床系统的可用性和程序可学习性

• 批准号: 18F18732
• 负责人: 原 隆浩
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: Osaka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-10-12 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18F18732/
• 关键词: インタラクティブ臨床システム; ユーザビリティ; 臨床システム

本研究では、臨床業務フロー・教育における患者の安全性とヘルスケアの質を、解析や既存技術の改善を通じて向上することを目的とした研究開発を実施した。本研究は、情報通信技術と人間中心設計・ユーザビリティ、学習理論・技術、ビッグデータ解析などの分野横断型の研究であり、電子ヘルスデータ、センサーデータ、高レベルコンテキストデータ、学習行動データなどの多様なデータを扱う。特に、臨床業務・教育において生成・利用された情報を利用して、ヘルスケア業務、技術に基づく学習、技術支援を統合した系統的なアプローチを考案した。考案アプローチでは、臨床業務の効率化と業務エラーの減少のために、看護師が有効かつ効果的と考えるシステムへの要求を考慮した。具体的には、本研究では、医療現場の従事者に対するアンケートや共同研究を実施しているノルウェー・アグデル大学等の研究者や専門家との議論を通じて、開発するプロトタイプシステムの設計方針を慎重に検討した。その結果、まずシステム設計の基本的な方針として、臨床現場の従事者（ユーザ）からのフィードバックを絶えず取り込んで、作業シナリオやシステムの設計を改善、発展させるアプローチを採用した。さらに学習理論に基づいて、臨床行為の基礎タスク、それを組みわせたシナリオ、および実行するための情報通信技術を整理し、ユーザ中心の学習支援システムの研究開発を実施した。特に、各種ユーザの理解・習得のための労力を削減するために、ゲームベースのアプローチ（ゲーミフィケーション）に基づいた医療従事者の作業支援技術について重点的に研究開発を行った。この際、ゲーミフィケーションの概念を臨床行為の支援といった重要性の高い応用に適用する際に考慮すべき点について、現場の意見をもとに慎重に検討を行い、ゲーミフィケーションのヘルスケア分野への適用に関する重要な知見を得た。

The purpose of this study is to educate patients on the safety of patients and analyze the existing technologies to improve communication and improve communication. In this study, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Communication Technology, the Human Center for Information and Special training, bed education and training programs are generated to make use of information and information to make use of training programs, basic technical studies, and technical support for the integrated system. In the examination, there is a need for more information, and for those who see the results of the examination, the requirements of the examination are required. The specific researchers, the participants in this study and the medical staff in the medical field jointly studied the health care providers, medical staff, medical staff, medical staff The results of the test, the design of the basic information system, the operator, the operator and the operator. The training center supports the study of basic education, the practice of basic education, the conduct of basic education, the organization of training, the collection of information and communication technology, and the support of the training center for the study and opening of medical research. In particular, all kinds of medical equipment understand that it is necessary to improve the performance of medical personnel to support the focus of research and development in technical training. There is a lot of information on the concept of communication between the world and the world. It is very important to support the use of the market. It is important to know that the market is important in terms of knowledge.

项目成果

Challenges & Opportunities in Global Work Places - Experiences from Germany, Norway, Japan & East Africa

挑战

• 发表时间: 2019
• 作者: Ghislain Maurice Norbert Isabwe;Renee Schulz;Renee Schulz
• 通讯作者: Renee Schulz

Using Multi-touch Multi-user Interactive Walls for Collaborative Active Learning

使用多点触控多用户互动墙进行协作主动学习

• 发表时间: 2019
• 作者: Ghislain Maurice Norbert Isabwe;Renee Schulz;Frank Reichert;Morgan Konnestad
• 通讯作者: Morgan Konnestad

User-Centered Design of a Scenario-Based Serious Game: Game-Based Teaching of Future Healthcare

以用户为中心的场景化严肃游戏设计：未来医疗的游戏化教学

• DOI: 10.1109/tg.2020.3033437
• 发表时间: 2020
• 期刊: IEEE Transactions on Games
• 影响因子: 2.3
• 作者: Renee Schulz;Berglind Smaradottir;Andreas Prinz;Takahiro Hara
• 通讯作者: Takahiro Hara

Immersion and Perspective Taking in Healthcare Technology Supporting Healthcare Professionals with Daily Tasks and Clinical Procedures

沉浸在医疗保健技术中并采取观点，支持医疗保健专业人员完成日常任务和临床程序

• 发表时间: 2019
• 作者: Renee Schulz;Takahiro Hara;Santiago Martinez
• 通讯作者: Santiago Martinez

University of Agder(ノルウェー)

阿格德尔大学（挪威）