Development and operation of online teaching materials focused on listening comparisons based on cognitive music theory

基于认知音乐理论的听力对比在线教材开发与运营

• 批准号: 22K00233
• 负责人: 橋田 光代
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: The University of Fukuchiyama
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00233/
• 关键词: 聴き比べ; オンライン教材; 音楽教育; オンライン教育; 認知的音楽理論; 教材開発

本研究は、音楽教材のオンライン化を目指し、特に「聞こえ」の違いを利用した教材構成方法論と音楽教材の構築に取り組んできた。コロナ禍が終息し、教育形態が対面主体に戻る中で、オンライン教材の存在意義が問われている。しかしながら、本研究の過程で明らかになった日本の人口分布の現状から、音楽を学ぶ機会が義務教育終了後に急激に減少するという課題が浮き彫りになった。これは音楽に対する憧れがあるものの、知識を失った、あるいは学ぶ機会がなくなった大人たちが、再び音楽に触れるための障壁となっている。音楽教育活動の対面再開に並行して、時間や場所を選ばず自由に学習できるオンライン教材開発も進展させることの重要性を改めて認識するところである。今年度は、既存の音楽教材の現状調査と、同様に「聴く」に焦点を当てている語学学習サイトの調査を行った上で、音楽教育の分野で使用可能なオンライン教材の開発を中心に進めてきた。「聞こえ」の違いを明示した比較教材の初期版を作成し、これをベースにウェブサイトの構築を進めた。ウェブサイトの機能としては、双方向インタラクションを前提とした、音楽理論の理解を助けるためのリアルタイム音源生成を有する。能動的音楽鑑賞の視点、認知的音楽理論の視点、語学学習にみられる徹底したリスニングテストの方法論といった新たな視点で音楽教材を再構築し、それらを統合するプラットフォームを提供する。このようなプラットフォームは音楽を再び学びたいという人々にとって有益な環境を提供することができる。

In this study, the audio teaching materials are used to guide the teaching materials, and the purpose of this study is to use the construction method of the audio teaching materials to learn from the audio teaching materials. There are some problems in the meaning of teaching materials, such as information, education, teaching materials. In the course of this study, we learned about the population distribution in Japan and the compulsory education of the Institute of Acoustic Science and Technology in Japan. Let's hear the sound and talk about it, know that it's missing, and that the machine will tell you that the adult won't know, and then the sound will touch the barrier to make you feel bad. The audio-visual education program will be held again, and the free education program will be held at the same time, and the teaching materials of the free education program will be launched to improve the importance of the education program. This year, the existing audio teaching materials will be published, and the focus of this year will be the same as that of the existing audio teaching materials, which will be the focus of this year's training program, and the sound education program will be conducted in the current year, the existing audio teaching materials will be published, and the training center will be launched. It is clearly stated that the initial version of the textbook has been completed, and that it has been improved. The sound source is generated by the use of the machine, the premise of the sound theory and the sound theory. The point of sound identification that can be moved, the point of knowledge of sound theory, the point of sound theory, the point of sound analysis, the point of knowledge, the point of sound analysis, the point of knowledge, the point You may need to learn more about the sound of people who are beneficial to the environment.