定量的・客観的・汎用的な情報活用学士力メトリクスの設計と実践

定量、客观、通用的信息利用学术能力指标的设计和实现

• 批准号: 22K02831
• 负责人: 石田 雪也
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Chitose Institute of Science and Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02831/
• 关键词: 情報教育; シラバス; 情報活用学士力; オンライン・コラボレーション力; データ利活用力; 情報システム開発力; 情報倫理力; メトリクス

本研究の目的は、情報活用学士力を定量的・客観的・汎用的に評価するメトリクスの開発を通して、「オンライン・コラボレーション力」をはじめとする，大学生に必要とされる情報活用力を具体的することである。2022年度は、「情報活用学士力」を構成する「メトリクスのツリー構造」を明らかにすることを目標とした。このために、全国100大学の初年次前期の情報授業のシラバスにおける単語の共起関係を，テキストマイニングによって分析した。シラバスの概要と授業計画に着目した分析のその結果、情報モラル教育とオフィススイートの操作およびメール送受信などの実習が多い一方で，高校情報Iの学習指導要領に含まれているプログラミングについてはほとんど扱われていないことが分かった。また、ともに頻出単語である「データ」と「活用」に関して共起関係が見られないことが分かった。つぎに，高等学校指導要領情報IIを参考にしたうえで大学生の卒業時の情報知識・スキルを考慮しながら，情報活用学士力の基本カテゴリとなる「つなぐ：オンライン・コラボレーション力」「しらべる：データ利活用力」「つくる：情報システム開発力」「まもる：情報倫理力」を導出した。そして、これらのカテゴリに属する知識やスキルの項目間での一対比較を行い、項目同士の重要度を検証した。次年度以降は、今年度の成果をもとに、「情報活用学士力自己評価ツール」「情報活用学士力分析ツール」および「情報活用学士力可視化ツール」などを設計していく。

The purpose of this study is to evaluate the development of information utilization ability of university students quantitatively, objectively and universally, and to provide concrete information utilization ability of university students. In 2022, the "information utilization academic strength" was formed. The first 100 universities in the country have been teaching information on the relationship between the two languages. The summary of the course and the teaching plan focus on the analysis of the results, information, education, operation, and reception of information. The study guidance of the university information includes the following: The relationship between the words "use" and "use" is very close. In addition, the information on the guiding essentials of colleges and universities II is referred to as "Information knowledge at the time of graduation of college students" and "Information ethics". A comparison between items in the category of knowledge and the importance of items in the category of knowledge From the next year onwards, we will design "Information Utilization Bachelor's Ability Self-Evaluation","Information Utilization Bachelor's Ability Analysis" and "Information Utilization Bachelor's Ability Visualization" to achieve the results of this year.

项目成果

Trends of Checklist Survey of Computer Operational Skills for First-Year Students: Over the Past Four Years.

一年级学生计算机操作技能清单调查的趋势：过去四年。

• 发表时间: 2022
• 作者: Daisuke Kaneko;Yukiya Ishida;Masaki Omata;Masanobu Yoshikawa;and Takaaki Koga
• 通讯作者: and Takaaki Koga

初年次情報科目と高校情報Iの学習指導要領の比較

一年级信息学科与高中信息学科课程纲要比较Ⅰ

• 发表时间: 2022
• 作者: 石田雪也;金子大輔;小俣昌樹;吉川雅修;古賀崇朗
• 通讯作者: 古賀崇朗

大学初年次学生向けのICT知識テストの解答分析と問題再考

大学一年级ICT知识测试答案分析与反思

• 发表时间: 2022
• 作者: 小俣 昌樹;金子 大輔;石田 雪也;吉川 雅修;古賀 崇朗
• 通讯作者: 古賀 崇朗