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Moral Education in the Globalized and Socially Stratified Society
全球化和社会分层社会中的道德教育
基本信息
- 批准号：26780501
- 负责人：
- 金额：$ 0.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
A Study on the German Citizenship Education
德国公民教育研究
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hiraga;R.;Hansen;K.;Kano;N.;Matsubara;M.;Terasawa;H. and Tabuchi;K.;Rumi Hiraga and Masaki Matsubara;Atsushi SUZUKI
- 通讯作者：Atsushi SUZUKI
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- 作者：
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- 作者：
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SUZUKI Atsushi其他文献
高水敷先端部における吸込み操作に伴う複断面流れの特徴
高水床尖端抽吸作业多段流动特征
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TSURU Fuma;SUZUKI Atsushi;IKURA Yuki;AOKI Toshiaki;萩原隼士;尾崎凱，中川雅史，田口雅邦;本杉蓮，菊雅美;松下将也，渡辺勝利 - 通讯作者：
松下将也，渡辺勝利
STUDY ON CONSCIOUSNESS OF CONTINUITY OF LIVING ACCORDING TO THE TYPE OF NATURAL DISASTER RISK IN THE PLACE OF RESIDENCE
居住地不同自然灾害风险类型的生活连续性意识研究
- DOI：
10.2208/jscejipm.77.5_i_161 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TSURU Fuma;SUZUKI Atsushi;IKURA Yuki;AOKI Toshiaki - 通讯作者：
AOKI Toshiaki
建機搭載LiDARによる水平・鉛直スキャニングでの施工空間可視化
使用安装在施工设备上的激光雷达通过水平和垂直扫描实现施工空间可视化
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TSURU Fuma;SUZUKI Atsushi;IKURA Yuki;AOKI Toshiaki;萩原隼士;尾崎凱，中川雅史，田口雅邦 - 通讯作者：
尾崎凱，中川雅史，田口雅邦
都市解析に資する都市OSの試験的な構築とその運用に関する一考察
有助于城市分析及其运行的城市操作系统的实验构建研究
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TSURU Fuma;SUZUKI Atsushi;IKURA Yuki;AOKI Toshiaki;萩原隼士 - 通讯作者：
萩原隼士
高水敷先端部の縦渦構造の吸い込みに伴う複断面開水路流れの特徴
高水床尖端垂直涡结构吸力引起的多断面明渠流特征
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TSURU Fuma;SUZUKI Atsushi;IKURA Yuki;AOKI Toshiaki;萩原隼士;尾崎凱，中川雅史，田口雅邦;本杉蓮，菊雅美;松下将也，渡辺勝利;萩原隼士;渡辺勝利，松下将也 - 通讯作者：
渡辺勝利，松下将也
SUZUKI Atsushi的其他文献
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{{ truncateString('SUZUKI Atsushi', 18)}}的其他基金
Ethernet接続可能な速い・安い・簡単なFADC基板の開発
开发可连接到以太网的快速、廉价且简单的 FADC 板
- 批准号：
19H00228 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Verification of classical wood carving techniques from drawing analysis and replication experiments using cross-sectional lines of 3D data Heian - Kamakura period.
使用平安镰仓时期 3D 数据的横截面线进行绘图分析和复制实验来验证古典木雕技术。
- 批准号：
17K13346 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
MTCL1 plays an essential role to maintain axon initial segment
MTCL1在维持轴突起始段中发挥重要作用
- 批准号：
15K15069 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Analysis of the role of proliferation in cellular reprogramming
增殖在细胞重编程中的作用分析
- 批准号：
25670146 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Demonstration of wood sculpture during the period between the second half of Heian and Kamakura, by a study of reproduction of model and a work of restored drawing by 3D data
通过模型再现研究和3D数据复原图作品，展示平安时代后半叶和镰仓时期的木雕
- 批准号：
25770032 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Inter- and intracolony variability of coral climate proxies and implication for coral climatology
珊瑚气候代理的群体间和群体内变异性及其对珊瑚气候学的影响
- 批准号：
24244090 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Development of gradient functionalization techniques for biocompatible hydrogels by a lamination method
通过层压法开发生物相容性水凝胶的梯度功能化技术
- 批准号：
24650277 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A STUDY OF SOLVING ALGORITHMS FOR FACILITY REARRANGEMENT PROBLEM
设施重组问题求解算法的研究
- 批准号：
23510174 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Establishment of Novel Adhesion Mechanism Using Unique Nano-Structures of Swollen Hydrogel Surfaces
利用膨胀水凝胶表面独特的纳米结构建立新型粘附机制
- 批准号：
22651033 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Molecular mechanism of male-type differentiation in mouse germ cells
小鼠生殖细胞雄性型分化的分子机制
- 批准号：
22770169 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
グローバル化時代の市民性教育の評価内容とその根拠に関する研究-ICCSに学ぶ-
全球化时代公民教育评价内容与依据研究——向ICCS学习-
- 批准号：
24K16678 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
現代アートを通した市民性教育に関する基礎的研究
当代艺术公民教育的基础研究
- 批准号：
24K05916 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多様性を活かした市民性教育ができる教師の育成方略：定時制高校教師のTEAを通して
培训能够提供利用多样性的公民教育的教师的策略：通过兼职高中教师的 TEA
- 批准号：
22K13690 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
近代デモクラシーにおける市民性教育と感情をめぐる研究
现代民主中的公民教育与情感研究
- 批准号：
21K00088 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
矯正施設における市民性教育の可能性に関する研究
惩教所公民教育可能性研究
- 批准号：
21K02316 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
東アフリカにおける市民性教育の受容に関する比較研究
东非公民教育接受度比较研究
- 批准号：
20K13907 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
公正と間文化的対話に基づく教師教育実践の研究：欧州評議会の市民性教育を参考に
基于正义和跨文化对话的教师教育实践研究——基于欧洲委员会公民教育
- 批准号：
20K02911 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
公共的な諸課題を解決するための市民性教育に関する基礎的研究
解决各类公共问题的公民教育基础研究
- 批准号：
18K02687 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
変動するグローバル社会における中等学校市民性教育カリキュラムの日英米比較研究
变化的全球社会中日本、英国和美国中学公民教育课程的比较研究
- 批准号：
10J07138 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
ヨーロッパの市民性教育カリキュラムについての研究―「多重市民性」の視点から―
欧洲公民教育课程研究：“多重公民身份”视角
- 批准号：
09J03677 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 0.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows