Curriculum Development for Literacy Instruction Connecting Elementary to Junior High School
Curriculum Development for Literacy Instruction Connecting Elementary to Junior High School
连接小学至初中的识字教学课程开发
批准号：
26370627
负责人：
Hatae Mika
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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外国語活動におけるサイト・ワード・リーディングの試み
外语活动中视读单词的尝试
外语活动中视读单词的尝试
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
JES Journal
影响因子：
--
作者：
[Iwata,A., & Suzuki, A., 粟津俊二・鈴木明夫・赤間啓之, 粟津俊二・鈴木明夫, 畑江美佳・段本みのり, 青山祥子・畑江美佳・段本みのり, 畑江美佳 段本みのり]
通讯作者：
畑江美佳 段本みのり
小学校におけるアルファベット指導の再考－文字認知を高めるデジタル教材の開発と実践－
重新考虑小学字母教学 - 开发和实施数字教材以增强字母识别 -
重新考虑小学字母教学 - 开发和实施数字教材以增强字母识别 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
JES Journal
影响因子：
--
作者：
[Iwata,A., & Suzuki, A., 粟津俊二・鈴木明夫・赤間啓之, 粟津俊二・鈴木明夫, 畑江美佳・段本みのり]
通讯作者：
畑江美佳・段本みのり
バランスト・アプローチによる文字指導 －「音素への気づき」を「内容理解の読み」に繋げる 小学校英語の試み－
平衡教学——小学英语中“音素意识”与“内容理解阅读”的尝试——
平衡教学——小学英语中“音素意识”与“内容理解阅读”的尝试——
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Iwata,A., & Suzuki, A., 粟津俊二・鈴木明夫・赤間啓之, 粟津俊二・鈴木明夫, 畑江美佳・段本みのり, 青山祥子・畑江美佳・段本みのり, 畑江美佳 段本みのり, 石濵博之, 石濵博之, 畑江美佳, 畑江美佳・長倉若・島田祥子・段本みのり, 畑江美佳・大川陽子・太田淳二・岡山脩・深見好展・藤原正侑子・矢野由紀子・吉廣郁美・長野仁志・大宮佳世子・永井まさみ, 畑江美佳, 畑江美佳・長倉若・青山祥子]
通讯作者：
畑江美佳・長倉若・青山祥子
「異文化感受性」の芽を育む外国語活動のあり方－「言語や文化」への気づきを促す教材の工夫－
如何开展培养“跨文化敏感性”种子的外语活动 - 鼓励“语言和文化”意识的教材构想 -
如何开展培养“跨文化敏感性”种子的外语活动 - 鼓励“语言和文化”意识的教材构想 -
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
四国英語教育学会紀要
影响因子：
--
作者：
[Iwata,A., & Suzuki, A., 粟津俊二・鈴木明夫・赤間啓之, 粟津俊二・鈴木明夫, 畑江美佳・段本みのり, 青山祥子・畑江美佳・段本みのり, 畑江美佳 段本みのり, 石濵博之, 石濵博之, 畑江美佳]
通讯作者：
畑江美佳
『英語教育』小学校英語の指導と評価をどうつなげるか（６）
《英语教育》如何衔接小学英语教学与评价（六）
《英语教育》如何衔接小学英语教学与评价（六）
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Iwata,A., & Suzuki, A., 粟津俊二・鈴木明夫・赤間啓之, 粟津俊二・鈴木明夫, 畑江美佳・段本みのり, 青山祥子・畑江美佳・段本みのり, 畑江美佳 段本みのり, 石濵博之, 石濵博之, 畑江美佳, 畑江美佳・長倉若・島田祥子・段本みのり, 畑江美佳・大川陽子・太田淳二・岡山脩・深見好展・藤原正侑子・矢野由紀子・吉廣郁美・長野仁志・大宮佳世子・永井まさみ, 畑江美佳, 畑江美佳・長倉若・青山祥子, 畑江美佳・段本みのり, 畑江美佳， 青山祥子, 畑江美佳, 石坂広樹， 畑江美佳， 田村和之, 畑江美佳 渡部良典]
通讯作者：
畑江美佳 渡部良典
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