An Empirical Study of Contents and Methods of Collaboration between Kindergartens and Elementary Schools for the Provision of Consistent Support
An Empirical Study of Contents and Methods of Collaboration between Kindergartens and Elementary Schools for the Provision of Consistent Support
幼儿园与小学合作提供持续支持的内容和方法的实证研究
批准号：
25381339
负责人：
Shigeki Kuboyama
金额：
$3.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2017-03-31
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ラウンドテーブル『自閉症の子どもの子育てに「家族の流儀」はどのように影響するのか(2)』
圆桌会议““家庭风格”如何影响自闭症儿童的养育方式（2）？”
圆桌会议““家庭风格”如何影响自闭症儿童的养育方式（2）？”
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[平林慎一, 市橋正彦, 青山新吾・久保山茂樹・沼田あや子他]
通讯作者：
青山新吾・久保山茂樹・沼田あや子他
つなぐ特別支援教育を めざして（実行委員会企画シンポジウム）
以连接人与人之间的特殊需要教育为目标（执行委员会规划研讨会）
以连接人与人之间的特殊需要教育为目标（执行委员会规划研讨会）
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Young-Jae Jin, Hyojin Kim, Mari Miyata, Guanwu Yin, Takashi Kaneko, Masahiro Teraguchi, Toshiki Aoki, Giseop Kwak*, 久保山茂樹]
通讯作者：
久保山茂樹
自主シンポジウム：保育・教育現場の多様な実態に応じた取組を考えるその３－「学びのしかけ」を支えるものは何か－
独立研讨会：思考应对儿童保育和教育环境多样化现实的举措，第 3 部分 - 什么支持“学习机制”？
独立研讨会：思考应对儿童保育和教育环境多样化现实的举措，第 3 部分 - 什么支持“学习机制”？
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yanqing Qu, Yu Zang, Mingyu Zhang, Toshiki Aoki, Masahiro Teraguchi, Takashi Kaneko, Liqun Ma, Hongge Jia, 久保山茂樹, Y. Zang,X. Wang,W. Zhang,T. Aoki,M. Teraguchi,T. Kaneko L. Maa and H. Jiaa, 青山新吾・堅田利明・久保山茂樹他]
通讯作者：
青山新吾・堅田利明・久保山茂樹他
幼児期におけるインクルーシブな教育・保育
幼儿期的包容性教育和儿童保育
幼儿期的包容性教育和儿童保育
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
授業づくりネットワーク
影响因子：
--
作者：
[久保山茂樹]
通讯作者：
久保山茂樹
気になる子どもの視点で保育を見直す！
从您关心的孩子的角度来审视儿童保育！
从您关心的孩子的角度来审视儿童保育！
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Shiori Sato, Toshiki Aoki, Masahiro Teraguchi, Takashi Kaneko, 久保山茂樹]
通讯作者：
久保山茂樹
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