Zur Rolle sozialer Kategorisierung beim Umgang von Laien mit fragiler und konfligierender wissenschaftlicher Evidenz im Kontext des Internet

论社会分类在外行人如何处理互联网背景下脆弱且相互矛盾的科学证据方面的作用

• 批准号: 120673091
• 负责人: Professor Dr. Bernd Simon
• 金额: --
• 依托单位: Institut für Medizinische Biometrie, Epidemiologie und Informatik (IMBEI)
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Priority Programmes
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2008-12-31 至 2012-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/120673091?language=en
• 关键词: Zur; Rolle; sozialer; Kategorisierung; beim

Ziel des Projekts ist ein tieferes Verständnis der sozialpsychologischen Dimension des Umgangs von Laien mit wissenschaftlicher Evidenz. Wir vermuten, dass Laien soziale (Selbst-)Kategorisierungen heranziehen, um Ungewissheit reduzieren und Widersprüche sinnvoll interpretieren zu können. Insbesondere Im Fall konfligierender Evidenzen erhält die Befundlage eine neue (Inter)subjektlve Ordnung und Übersichtlichkeit, wenn die widersprüchlichen Befunde unterschiedlichen gesellschaftlichen Lagern und assoziierten Expertengruppen zugeordnet und Im Sinne eines zugrunde liegenden sozialen Konflikts interpretiert werden können. Als wenig reguliertes, aktiv genutztes Medium erhöht das Internet die Verfügbarkeit einer Vielzahl von ungesicherten und mit extremen Positionen verbundenen Informationen und schafft so Raum für den verstärkten Einfluss sozialer Kategorisierung. Aufbauend auf der theoretischen Integration der Forschungen zu sozialer (Selbst-)Kategorisierung und zur Elaboration von sozialen und epistemischen Konflikten sind sechs experimentelle Untersuchungen zum Einfluss sozialer Kategorisierung auf den Umgang mit fragiler und konfligierender wissenschaftlicher Evidenz im Kontext des Internet geplant. Neben „problematischen" Einflüssen auf die Qualität der Informationsverarbeitung (Informationssuche, Wahrnehmung, Elaboration und Bewertung) erforschen wir auch konstruktive Wirkungen sozialer Kategorisierung auf das Verständnis wissenschaftlicher Evidenz.

Ziel des Projekts ist ein tieferes Verständnis der sozialpsychologischen Dimension des Umgangs von Laien mit wissenschaftlicher Evidenz。 Wir vermuten, dass Laien soziale (Selbst-)Kategorisierungen heranziehen, um Ungewissheit reduzieren und Widersprüche sinnvollterpretieren zu können. Insbesondere Im Fall konfligierender Evidenzen erhält die Befundlage eine neue neue (Inter)subjektlve Ordnung und Übersichtlichkeit, wenn die Widesprüchlichen Befunde unterschiedlichen gesellschaftlichen Lagern und assoziierten Expertengruppen zugeordnet und Im Sinne eines Zugrunde liegenden sozialen Konfliktsterpretiert werden können。此外，媒体的规则、活动也包括互联网的运作方式和极端的定位、信息和社会地位，从而影响社会分类。社会研究的理论整合（自我）分类和社会研究的阐述和认识论实验 互联网上的知识证据。 Neben “problematischen” Einflüssen auf die Qualität der Informationsverarbeitung (Informationssuche, Wahrnehmung, Elaboration und Bewertung) erforschen wir auch konstruktive Wirkungen sozialer Categorygorisierung auf das Verständnis wissenschaftlicher Evidenz.