Möglichkeiten und Methoden der Wissenschaftsmetaphysik

科学形而上学的可能性和方法

• 批准号: 227045109
• 负责人: Professor Dr. Oliver R. Scholz
• 金额: --
• 依托单位: Institut für Philosophie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Units
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2011-12-31 至 2017-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/227045109?language=en
• 关键词: glichkeiten; und; Methoden; der; Wissenschaftsmetaphysik

Traditionell wird die Metaphysik aufgefasst als die Erforschung dessen, was unabhängig von der Erfahrung ist (gleichsam vor oder hinter ihr liegt), was also nicht durch das Studium der Natur selbst entdeckt werden kann, dabei aber dennoch die fundamentale Struktur der Wirklichkeit ausmacht. Gerade deshalb aber ist die Möglichkeit von Metaphysik in der Philosophie oft umstritten gewesen: Ihre Aussagen lassen sich nicht ohne weiteres empirisch überprüfen. Die Kritik an ihr kulminiert im naturwissenschaftsfreundlichen Logischen Empirismus des frühen 20. Jahrhunderts, der alle ihre Aussagen schlichtweg nicht nur als falsch, sondern, weil nicht wissenschaftlich testbar, sogar als gänzlich sinnlos abstempelte.Ironischerweise ist der Logische Empirismus allerdings auch einer der Urväter der heutigen Wissenschaftstheorie, die sich zunehmend wieder metaphysischen Fragen zuwendet und teilweise sogar große spekulative Systeme entwirft. Obwohl die Forschergruppe den letztgenannten Auswüchsen skeptisch gegenübersteht, bekennt sie sich selbst dazu, “am Schnittpunkt von Wissenschaft und Metaphysik” zu stehen und durchaus begründete metaphysische Aussagen zu treffen.Es ist daher für die Gruppe von besonderer Bedeutung, darzulegen, aus welchen Gründen die strenge Ablehnung der Metaphysik der „Urväter“ zurückgewiesen werden kann, und in welcher Form eine behutsame Metaphysik möglich ist. Diesem Desiderat will P0, das als ein Meta- und Rahmenprojekt für die gesamte Gruppe angesehen werden kann, nachkommen.

但是，形而上学也不是通过自然研究本身就能发展起来的，而是通过对自然的基本结构的研究来发展起来的。但在哲学中，形而上学的思想常常被理解为：它并不意味着其他经验的丰富。Die critik an ihr kulminiert im naturwissenschaftsfreundlichen Logischen Empirismus des frühen 20.多年来，他们所有的建议都不是错误的，因为这不是科学的检验标准，而是一种克制。逻辑经验主义也是一种新的科学理论，它与形而上学有着密切的联系。我们看到，研究小组对新的哲学怀疑论产生了怀疑，因为他们自己认为，“是科学和形而上学的一个重要观点”，并因此而产生了形而上学。这对研究小组来说是一个巨大的挑战，因为“观察者”的形而上学能力韦尔登能够产生，并以同样的形而上学的形式存在。他们希望P0，这是一个Meta- und Rahmenprojekt für die gesamte Gruppe angesehen韦尔登，nachkommen。