Die Rolle von biogenen Aminen bei der Altersabhängigkeit von Lernen und Gedächtnis in Honigbienen

点击翻译按钮获取中文摘要

Ziel dieses Forschungsprojektes ist es, die Rolle von Neurotransmittern bei der Altersabhängigkeit von Lernen und Gedächtnis bei Bienen aufzuklären. Dabei sollen das taktile und das olfaktorische Lernen vergleichend betrachtet werden. Hierbei sollen erstmals auch Überwinterungsbienen untersucht werden, die aufgrund ihrer Langlebigkeit eine physiologische Besonderheit darstellen und wertvolle Hinweise auf altersbedingte Defizite im Lernen und im Gedächtnis geben können. Die Funktion der biogenen Amine Dopamin, Serotonin, Oktopamin und Tyramin bei der Altersabhängigkeit von Lernen und Gedächtnis soll durch quantitative Bestimmung des Transmittergehaltes im Gehirn, Messung der Expression der entsprechenden Aminrezeptoren und verhaltenspharmakologische Untersuchungen an Wildtypbienen und an zwei genetischen Bienenlinien untersucht werden. Die beiden genetischen Linien unterscheiden sich sowohl in ihrer Ontogenie als auch in ihrem Lernverhalten. Es soll ferner überprüft werden, ob altersabhängige Defizite im Lernen und im Gedächtnis durch Applikation von biogenen Aminen kompensiert werden können. Dazu sollen auch altersmanipulierte Bienen eingesetzt werden.