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教員の「働き方」改革に資する教員評価制度の機能と役割に関する研究

教师评价体系对教师工作方式改革的功能和作用研究

基本信息

批准号：
20K02732
负责人：
諏訪英広
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Kawasaki University of Medical Welfare
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2つの調査によって本課題にかかる実態把握を行った。はじめに，全国都道府県・政令市が作成している教員の働き方改革ないしは業務改善のガイドライン・手引きにおける教員評価制度の取扱い・記述の有無と内容に関するドキュメント調査について。得られた知見の第一は，少なくともウエブサイト検索による限りでは，教員評価，特に，目標管理に働き方改革の視点を制度として取り入れている自治体は約5割であり，その多くが，校長を対象とするものであった。第二は，制度導入のねらいとして，まずは校長の意識改革を促すことにあり，その後に教員の意識改革を促すことを想定したものであった。第三は，制度として取り入れることに関して，実際に自己申告書に目標設定することを義務化している自治体と現時点では推奨あるいは今後の方向性の提示にとどめている自治体のケースなど多様な実態がうかがえた。次に，3自治体における教員の働き方改革に資する教員評価制度の設計及び運用の実態を把握するためのインタビュー調査について。得られた知見の第一は，3自治体とも校長に対する制度導入が開始された状況であり，まずは，校長の意識改革を促すことをねらいとしていた。そのうち，A県については，教員に対しても制度導入がなされおり，自由意見欄に，自身の働き方に関する現状・課題・目標が記述されるようになった。ただし，市町村教委と校長の考えによって実施状況は異なっている実態があり，任命権者としての県の制度設計が現場でいかに運用されるかについては，これら各主体の主体性に委任されていると言える。第二は，第一に関連して，制度導入のねらいは，一義的には超過勤務管理にあるものの，個々の教員の置かれた条件・文脈に応じた柔軟な働き方を促進・保障することにもあった。

2. The investigation of this topic is carried out in a timely manner. In addition, the provincial governments, government decrees and cities throughout the country have made it possible to improve the teacher's education system, improve the quality of work, and improve the teacher evaluation system. In order to achieve this goal, the first step is to improve the quality of teachers 'evaluation, especially in the management of teachers' evaluation. Second, the reform of the principal's consciousness Third, the system and access to the relevant information, in fact, their own declaration of the purpose of setting up the obligation of the autonomous body and the present point of pushing forward the future direction of the prompt, the autonomous body and the state of diversity. Second, the reform of teachers 'education system in the autonomous region, the design and implementation of teacher evaluation system, and the investigation of teachers' education system. The first is the introduction of the system. A: No, no, no, The municipal and village education committees and principals 'examination and implementation status vary from one to another, and the appointment and implementation of the system are designed on the spot. Second, the first is the introduction of the system.

项目成果

期刊论文数量（2）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

教員の働き方改革に資する教員評価制度に関する一考察

有助于教师作风改革的教师评价体系研究

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
学習開発学研究
影响因子：
0
作者：
中山節子;米田千恵;露久保美香;藤本朱子;笠置賀奈美;豊川ますみ;田村真理;海老原恭子;犬塚晶子;庄司佳子;萬崎保子;諏訪英広，湯藤定宗，眞弓（田中）真秀，髙谷哲也，林孝，柏木智子
通讯作者：
諏訪英広，湯藤定宗，眞弓（田中）真秀，髙谷哲也，林孝，柏木智子

日本の教職論

日语教师职业理论