若年期の不安定就労の累積的影響――系列分析を用いたコーホート間比較

早期不稳定工作的累积影响：使用系列分析进行队列比较

• 批准号: 19K02138
• 负责人: 香川 めい
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Daito Bunka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02138/
• 关键词: 初期キャリア; 系列分析; 進学行動; 学歴過剰; ライフコース; 累積的効果

本研究課題の目的は、就職氷河期世代前後で若年期のキャリア形成にいかなる違いが生じたのかを明らかにすることにある。就職氷河期世代は、景気低迷期に職業生活を開始せざるを得なかった世代であるとともに、4年制大学への進学率の上昇を経験した世代でもある。この特異な世代がいかなるキャリア形成に直面したのかをみるため、(1)初期キャリアの類型化、(2)初期キャリア類型と30代前半の状況の関連の検討、(3) (2)で検討した関連（初期キャリア類型と30代前半の状況）のコーホート内比較とコーホート間比較の3つの課題を検討する。2022年度は、2021年度に行った分析結果（男性では大卒者をふくめ1990年代以降に離学したコーホートで初期キャリアが不安定化していること、しかし、大卒者では相対的な優位性は維持されていること）をふまえ、大卒者内での分化が生じているかどうかを検討するための枠組みの検討をおこなった。先行研究を渉猟し検討するなかで、分化に影響を与えうる要因として、大学への進学行動の変化の重要性が浮上した。そのため、どのような層が新たに大学に進学するようになったのか、進学方法の変化や進学先の情報について、時系列的に整理した。さらに、初期キャリア状況と30代前半の状況の関連を検討すため、系列分析の分類結果をモデル内に組み込むための新たな手法について、2021年度に検討した各種の指標、また、系列分析の分野で新たに展開をみせているSHAにいての方法論的検討も行った。

The purpose of this research topic is to establish the でキャリアformation of the にいかなるviolated いが生じたのかを明らかにすることにある during the Ice Age period. The employment ice age generation, the recession period and the beginning of professional life, the generation of the new generationであるとともに、4-year university へのEnrollment rate is rising を経験したgeneration でもある.このspecific generation がいかなるキャリアformation に正面したのかをみるため、(1) Initial stageャリリアのTYPE, (2) Initial キャリアTYPE and the relationship between the situation in the first half of the 30th generation, (3) (2) The relationship between the early stage type and the first half of the 30th generation, the internal comparison and the inter-related comparison, and the three-dimensional comparison project. Analysis results of 2022 は and 2021 に行った (male では大人をふくめ1 Since the 1990s, I have been away from school and in the early stages of instability,しかし、大兵者では 　　　　 maintains されていること) をふまえ、大兵者内でのdifferentiationが生じているかどうかを検するための枠组みの検问をおこなった. We will first study the importance of the changes in the degree of differentiation, the impact of differentiation and the key factors of differentiation, and the importance of change in the university entrance action.そのため、どのようなlayerが新たに大学に学するようになったのか, the information on how to enter the school and the information on how to enter the school first, and the arrangement of the time series.さらに, the early キャリア situation and the first half of the 30th generation, the relationship between the situation を検曰すため, the classification results of the series analysis をモデル内に group み込むための新たな Technique について, various indicators, また, and series analysis of に検した in 2021. てみせているSHA にいてのmethodology of に検も行った.

项目成果

高学歴化と若年期の初期キャリア

年轻时获得较高的教育程度和早期职业生涯

• 发表时间: 2022
• 期刊: 大東文化大学紀要＜社会科学＞
• 作者: Seo;Akwi;徐阿貴;長谷川和美;香川めい
• 通讯作者: 香川めい