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Developing a practical model and training programme for feedback in psychological assessment.
开发心理评估反馈的实用模型和培训计划。
基本信息
- 批准号：19K03296
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（12）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
子どもの心身を守るための面会交流,家庭裁判所の面会交流における当事者の声と，海外の法制度から考える
考虑家事法庭探视当事人的声音和海外法律制度，保护儿童身心的探视
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：熊上崇;岡村晴美;石堂典秀;小川富之
- 通讯作者：小川富之
経済的に苦しい高校生への支援～ユースソーシャルワーカーと共に～
为经济困难的高中生提供支援〜与青少年社会工作者一起〜
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hamatani Sayo;Numata Noriko;Matsumoto Kazuki;Sutoh Chihiro;Ibuki Hanae;Oshiro Keiko;Tanaka Mari;Setsu Rikukage;Kawasaki Yohei;Hirano Yoshiyuki;Shimizu Eiji;Iori TANI;免田賢;熊上崇
- 通讯作者：熊上崇
心理検査の結果をどのようにフィードバックするか －専門家・学校教諭・親の会の立場から－
如何反馈心理测试结果——从专家、学校老师、家长会的角度——
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：熊上崇;星井純子;熊上藤子;熊谷恵子;熊上崇，星井純子，後藤勝弘，奥脇学，熊上藤子
- 通讯作者：熊上崇，星井純子，後藤勝弘，奥脇学，熊上藤子
司法領域の心理アセスメントのフィードバック-日本犯罪心理学会会員へのアンケート調査からー
司法领域心理评估的反馈——来自日本犯罪心理学会会员的问卷调查
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Numata N;Hirano Y;Sutoh C;Matsuzawa D;Takeda K;Setsu R;Shimizu E;Nakazato M.;谷伊織;熊上崇
- 通讯作者：熊上崇
知能検査のフィードバックを学ぶ・身につける現職者や大学院生へのフィードバックの講義・研修の在り方
如何为在职员工和研究生进行反馈讲座和培训，学习和获取智力测试的反馈
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：熊上崇;星井純子;熊上藤子;永田真吾
- 通讯作者：永田真吾
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Kumagami Takashi其他文献
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The study of assessment and feedback on forensic psychology
法医心理学评估与反馈研究
- 批准号：
15K04149 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
学習の調整を促進する形成的アセスメントにおけるフィードバックの機能的活用
在形成性评估中使用反馈来促进学习调整
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23K02490 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
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动态评估在英语辅导中的有效性探索
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21K00657 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
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Functional Features of Transformative Assessment and Methods for Lesson Design in Physical Education
体育教学中变革性评价的功能特点及课程设计方法
- 批准号：
21K02447 - 财政年份：2021
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Theorizing Socio-Cultural Assessment: Focusing on Cross-Boundary Curriculum Development
社会文化评估理论化：聚焦跨界课程开发
- 批准号：
20J20092 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
コンピテンシーを育成する形成的アセスメントの理論と実践
发展能力的形成性评估的理论与实践
- 批准号：
20J22742 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
WISC-IVを用いた治療的介入：フィードバックモデルと卒後教育プログラムの開発
使用 WISC-IV 进行治疗干预：开发反馈模型和研究生教育计划
- 批准号：
20K03441 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習アセスメントを軸とし学習改善を促進する組織的授業研究に関する実証的研究
以学习评价为中心促进学习提高的系统化教研实证研究
- 批准号：
20K02891 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of midwifery competency model in home visit business
家访业务中助产士能力模型的开发
- 批准号：
19K19651 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Focusing on a leader's strength or a leader's weakness: A comparative study of contrasting approaches in executive coaching
关注领导者的优势或领导者的劣势：高管教练对比方法的比较研究
- 批准号：
18K01852 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
インフォームド・アセスメントに基づく評価基準提示の効果：日本語要約課題を中心に
基于知情评估提出评估标准的效果：以日语摘要任务为中心
- 批准号：
18K12443 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists