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A study on mathematical knowledge of elementary teachers for teaching argumentation

A study on mathematical knowledge of elementary teachers for teaching argumentation
小学教师论证教学数学知识的研究
批准号：
26590234
负责人：
Yanagimoto Tomoko
金额：
$1.58万
依托单位：
Osaka Kyoiku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-26590234/
关键词：
論証指導小学校教師数学的知識教師教育数学教育

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作者： [Shinno, Y., 真野祐輔, 真野祐輔，熊倉啓之, 真野祐輔, 真野祐輔, Yusuke Shinno, 山本美緒・真野祐輔]
通讯作者： 山本美緒・真野祐輔
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